Условия: примерами должны служить отрывки из трагедии В. Шекспира «Ромео и Джульетта».

Тема: Роль предложений с прямой речью в изображении характера героя

Тезис: Прямая речь является одним из важных средств характеристики героя, так как воспроизводит особенности речи дословно, а значит, даёт представление о том, что за личность перед читателем.

Основная мысль. Аргументация по тезису.
Высказывается мнение по тезису – 1-ый пример-анализ-мини-вывод.
Мнение (если второй пример по тому же мнению, то повторять это мнение не надо, если это другое мнение, то с него начинается вторая аргументационная цепочка) - 2-ой пример-анализ- мини-вывод.

Заключение. Вывод.
Формулируется общий вывод как ответ на во тезиса.

ответ: К завтраку было подано кофе с молоком. Окна были завешены тонким тюлем. Она высказала мне своё недовольство. Купите мне пару чулок и две пары носков. Яблоневый сад занимает свыше ста гектаров. У мальчика появились и плохие привычки. Трое юношей и три девушки исполняли красивый танец. Библиотека располагает две тысячи четырьмястами восемьюдесятью тремя книгами. Город находится в полутораста километрах от областного центра. Сзади него ехала нагруженная вещами телега. Не порть мебель, ставя на стол горячий чайник.

Мой брат любит играть в футбол.(брат-2 склонение, им.падеж, в футбол- 2 склонение, вин. падеж). На уроке математики мы  решили трудную задачу.(на уроке- 2 склонение, предлож.падеж, математики-1 склонение, родит.падеж. задачу- 1 склонение, вин.падеж), На улице шел сильный снег. (На улице-1 склонение, предлож.пад., снег-2 склонение, им.падеж) . Землю окутала темная ночь.( земля-1 склонение, вин.падеж, ночь-3 склонение, им.падеж)  Сестра закончила домашнее задание и стала маме. (сестра-1 склонение, им.падеж, задание-2 склонение, вин.пад., маме- 1 склонение, дат.падеж)