Отметьте и исправьте ошибки управления в следующих предложениях. Очень Среди психологов широкое рас получила точка зрения о том, что творческий процесс невозможно описать в виде программ и алгоритмов. (2) В городе открыта школа по фигурному катанию. (3) Надо написать письмо сестре. (4) Темы природы в лирике этого поэта близка для меня. (5) Фильм был мне интересен. (6) Я имею в виду об экономическом положении в стране. (7) Профорг отчитался для группы. (8) В конце квартала я должен отчитаться о проделанной работе. (9) Нужно проявлять заботу к пожилым людям. (10) Результаты экзамена говорят за то, что грамотность учащихся не улучшилась.

ответ: 1) Экологи утверждают,что со временем основным источником энергии в Казахстане будет солнце. 2) "Логотип выставки символизирует энергию и вечное движение" - утверждают разработчики. 3) Метеорологи отмечают,что в Казахстане около 300 солнечных дней.Это заставило задуматься о строительстве предприятия по производству солнечных батарей.4) Изобретатель рассказал журналистам - "В конструкцию ремня безопасности добавлен замок,благодаря которому автомобиль не заведётся и не тронется с места до тех пор,пока водитель не пристегнет ремень.

Объяснение: Схема 4-го предложения: (сказуемое 2 линии) _ _ _ _ - "В _ _ _ _ _ _ _ _ _ (это 3 дополнения подряд) ===(это сказуемое 2 линии) ___,благодаря которому ___ не ===(сказуемое) и не ===(сказуемое) с _ _ _ до тех пор,пока ___ не ===(сказуемое) ___.

Степь - лесостепь (лес и степ - корни, окончание нулевое, о - соединительная гласная) подстепье (под - приставка, степ - корень, е - окончание), степной (степ - корень, н - суффикс, ой - окончание)
.
снег - снежный (снеж - корень, н - суффикс, ый - окончание), снежок (снеж - корень, ок - суффикс, окончание нулевое), снежище - (снеж - корень, ищ - суффикс)
.
цвет - цветочек (цвет - корень, оч и ек -суффиксы) цветной (цвет - корень, н - суффикс, ой - окончание), цветник (цвет - корень, ник - суффикс)