Выпиши предложение, в котором выделенное слово называет действия
предмета.

У бабушки в доме есть русская печь.

В русскую печь поставили варить щи.

Мама начала печь пироги.

Мастер отремонтировал печь.
10 Выпиши те предложения, в конце которых нужно поставить восклицательный
знак:
Тихо в зимнем лесу__
Чудовище за бортом___
Всю ночь около шалаша горел костер___
Как красиво кругом
11 Выпиши запись, которая может быть основой предложения:
пестреет в траве
весёлые ручьи
пришла весна
расцвели первые
12 Прочитай варианты проверки слов. Найди два верных утверждения. Запиши их
номера.
1 Слово з...мляной можно проверить словом земля.
2 Слово ос...нь можно проверить словом осенний.
3 Слово з...рнистый можно проверить словом зерно.
4 Слово б...лок можно проверить словом белый.
13.Объедини в группы слова, в которых есть одна и та же орфограмма в корне.
Запиши каждую группу на отдельной строчке.
Редкий, стена, трубка, домашний, сказка, речной

Зима — необыкновенное время года. Белый пушистый снег, заснеженные деревья, морозный воздух. Не зря в народе называют зиму красавицей, волшебницей. Это удивительное время года вдохновило многих поэтов к созданию прекрасных поэтических строк. Сколько замечательных стихотворений посвящено этому времени года. Стихотворения А. С. Пушкина «Зимняя дорога» и Ф. И. Тютчева «Чародейкою зимою…» тоже о зиме. Они позволяют увидеть зиму по-новому и пережить те же чувства, какие зима вызвала в душе поэтов. В стихотворении А. С. Пушкина «Зимняя дорога» зима грустная, холодная, тоскливая. Ночью зимняя дорога кажется поэту «скучной», пустынной. «Ни огня, ни черной хаты. Глушь и снег…», «печальные поляны». Даже колокольчик тройки однозвучный и «утомительно гремит». Долгая зимняя дорога, долгие песни ямщика пробуждают в душе поэта сердечную тоску. В такую зимнюю ночь «скучно, грустно» и невольно мечтается о горящем камине, о встрече с родным человеком. Но зима бывает и другой. Совсем иной увидел зиму Ф. И. Тютчев. У Ф. И. Тютчева зима — чародейка. Она околдовала лес, покрыла его снежной бахромою. Опутала зима, оковала лес легкой пуховой цепью. Лес стоит очарован волшебным снегом. ( вот всё)

Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, во или побудительное.

2. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.

3. По наличию грамматических основ или сложное.

4. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое).

5. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: рас или нерас Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.

7. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.

8. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.