Спишите междометия, распределяя их в две колонки: производные, непроизводные
Ну, батюшки, господи, ужас, ой(ой)ой, тьфу, ба, марш, увы, караул, ура, фу, ах, ату.

Однажды мы всем классом ходили на экскурсию на автозавод. я там видел, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины.    мне стало интересно, и я попросил разрешения у рабочего, которого я знаю давно самому закрутить гайку. вдруг, я слышал, что меня зовут друзят. они меня, наверное, потеряли.   а я выхожу из - за станка и говорю, что мне рабочий разрешил закрутить гайку! мне не поверили. одноклассники побежали к моему знакомому рабочему. тот улыбнился и предложил закрутить по гайке.  и каждый мой товарищь закрутил по гайке на колесе.  всем понравилась эксурсия.

И.П. что ?  культурная жизнь, культурное влияние, международная информация, международное сообщение, экономический рост, экономическая ситуация

Р.П. чего ?  культурной жизни, культурного влияния, муждународной информации, международного сообщения, экономического роста, экономической ситуации

Д.П. чему ? культурной жизни, культурному влиянию, международной информации, международному сооющению, экономическому росту, экономической ситуации

В.П. что ? культурную жизнь, культурное влияние, международную информацию, международное сообщение, экономический рост, экономическую ситуацию

Т.П. чем ? культурной жизнью, культурным влиянием, международной информацией, международным сообщением, экономическим ростом, экономической ситуацией

П.П. о чем ? о культурной жизни, о культурном влиянии, о международной информации, о международном сообщении, о экономическом росте, о экономической ситуации