11. Выберите строку, в которой все предлоги являются составными:
А в зависимости от, по поводу, ввиду
Б в соответствии, по случаю, в течение
В в целях, насчет, несмотря на​

Знания нужны каждому человеку и без этого не обойтись никому даже животному. чтобы получить знания с первых дней ты можешь уже понять первое словечко и можешь рассказать первое слово также и в школе Сначала ты идешь в первый класс и узнаешь что-то Новое начало тебя трудно но потом ты узнаешь Это новая и ты как будто уже Эйнштейн потом ты приходишь во второй класс и тебе кажется что твоя голова уже заполняется этими знаниями а на самом деле не все так просто Ведь не каждый люди хочет учиться а просто даже не учат правила элементарное Но я надеюсь что все люди будут учиться на 5 и конечно пожелаю это каждому когда ты переходишь в третий класс ты уже начинаешь решать более сложные примеры учить более больше правила начинаю задумываться о своём пиво выпускном а потом конечно ты переходишь в 4 класс конечно с каждым классом становится все сложнее и сложнее но ты всё равно пытаешься учиться быть лучшим конечно в классе не бывает лучшего бывают разные бывают чуть по чуть поумнее Но этим нельзя хвастаться ведь каждый человек может прийти к своей цели если этого захочет и конечно мы можем знать что не каждый этого хочет и не каждый даже не пытается дойти до этой цели вы с 4 класса Можете даже быть на доске почета это очень города будешь ходить с поднятой головой Ну конечно этому не надо хвастаться ведь с первого же дня ты можешь на несколько процентов выпустится это будет очень плохо отличником очень сложно учиться и Ведь если они понижают Свои оценки учителя расстраивается Ну ты пытаешься не расстраивать свою учителя и доходит От своей цели а потом у тебя уже выпускной и ты переходишь в пятый класс среднее звено которому очень трудно учиться в котором больше нужно знание которому не каждому преодолеть Там задают намного больше задания уроков и конечно там больше предметов больше нужно учить писать и конечно больше нужно стараться я желаю всем Чтобы все старались чтобы все преодолевали свои цели и каждый к ним стримился

1.  Односоставное предложение:

    a) В дверь несмело постучали.

2. Односоставные предложения:

     б. Тридцатое января.

     в. Приходите к нам обедать.

3. Подлежащее и сказуемое из предложений.  

Определить, двусоставными или односоставными являются предложения.

      Корреспонденцию поместили в сегодняшней газете.

         Подлежащее — ...

         Сказуемое — поместили.

         Предложение односоставное.

     На чужой роток не накинешь платок.

         Подлежащее — ...

         Сказуемое — не накинешь.

         Предложение односоставное .

4. Подлежащее и сказуемое из предложений.  

Определить, двусоставными или односоставными являются предложения.

    Далеко на взгорьях разбросаны сёла.

      Подлежащее — сёла.  

      Сказуемое — разбросаны.

      Предложение двусоставное.

   О чём-то вдруг задумалась берёза.

      Подлежащее — берёза.

      Сказуемое — задумалась.  

      Предложение двусоставное .

5. Сказуемые из определённо-личных предложений распределены в соответствующие колонки:

Изъявительное наклонение:  

   1) гляжу

   2) не вытянешь

Повелительное наклонение:

    3) храните

    4) пиши

__

    1. Рассеянно гляжу на дремлющие воды лесного озера (А. Майков).

    2. Без труда не вытянешь и рыбки из пруда (Пословица).

    3. Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье... (А. Пушкин)

    4. Пиши аккуратнее!

6. Сказуемые из определённо-личных предложений распределены в соответствующие колонки:

Изъявительное наклонение:  

   1) не вытянешь

   4) пойдём

Повелительное наклонение:

    2) улыбайтесь, улыбайтесь

    3) пиши

__

   1. Без труда не вытянешь и рыбки из пруда (Пословица).

    2. Улыбайтесь, господа, улыбайтесь! (Цитата)

    3. Пиши аккуратнее!

    4. Завтра пойдём в зоопарк.

7. Сказуемое в неопределённо-личном предложении выражено:

    О его подвиге СТАЛИ ЗАБЫВАТЬ .

- глаголом в форме изъявительного наклонения множественного числа времени.

     ПОСТУЧАЛИ БЫ в дверь громче.

- глаголом в форме условного наклонения множественного числа времени.

8. Сказуемое в неопределённо-личном предложении выражено:

   Если БЫ меня СПРОСИЛИ, я бы ответил согласием.

- глаголом в форме условного наклонения множественного числа времени.

   Что новенького в газетах ПИШУТ?

- глаголом в форме изъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времени.

9. Вид односоставного предложения:

   После отмены перехода на зимнее время зимой ТЕМНЕЕТ совсем рано. — безличное

     Что за ЧУШЬ?! — назывное.

10. Вид односоставного предложения:

    Завтра УЛЕТАЮ в командировку. — определенно-личное

    Вскоре РАЗОЖГЛИ костёр. — неопределенно-личное

11. Определить, данные предложения полные или неполные:

    Мышонок — под крыльцо. — неполное. (юркнул)

    Баржа — по воде, я — по бережку. — неполные. (идёт, иду)