Выполните лингвостилистический анализ текста.

1. Определите микротему;

2. Выделите ключевые слова и словосочетания;

3. Укажите строение текста (зачин, срединная часть, концовка);

4. Определите виды связи предложений в тексте;

5. Укажите языковые средства выразительности;

6. Назовите стиль языка и тип речи;

7. Сформулируйте идею текста (основная мысль)?

Утром я, выспавшийся, полный свежих сил, вышел на вахту. До чего же хорошо, когда в воздухе разливается запах йода и океан расстилается вокруг, как зелёный шёлк.

Однако в свежем воздухе чувствовалась примесь какого-то странного запаха, и я не мог понять, чем пахнет. Оглядев горизонт, я заметил вдалеке тёмную полоску, вроде как от набежавшей тучки. Небо по-прежнему сияло голубизной, и всё же там, на блестящей поверхности моря, что-то темнело. Подходим к другой глубине или приближается шторм? Теряясь в догадках, я вдруг вижу: навстречу нам мчатся дельфины. В чётком строю, то выныривая, то пропадая, они промелькнули по левому борту, и мне показалось, что они бегут, будто от чего-то.

Штурман, в течение долгого времени смотревший в бинокль, догадался: нефть! Понятно, какой запах примешивался к свежести океана. Нефтяные разводы встречались нам в плавании не раз, однако такое я видел впервые: впереди было сплошное нефтяное поле. Сначала появились радужные разводы – оранжевые, сине-фиолетовые, затем какие-то серебристые пятна, которых становилось всё больше. Вскоре мы увидели: это была дохлая рыба, плавающая кверху брюхом.

В последнее время трудно не заметить к какой речи переходит общество. И это можно объяснить: все меньше и меньше  общество интересуется театрами, библиотеками, музеями, но зато все больше проявляют свой интерес к интернету, к клубам. Молодежь, общаясь между собой, через социальные сети, даже не следят. что пишут: вместо " привет" пишут " прив", " как дела" пишут " как де "и т.д. Общество смотрит всевозможные передачи, оттуда тоже можно услышать такие фразы, которых даже нет в русском языке. Нам нужно беречь, наш язык, наш прекрасный русский язык,переданный нам нашими предшественниками. Ведь, Русский язык-язык великого русского народа, имеющего героическую историю, выдающиеся достижения в области науки, культуры, литературы, общественной мысли т.д. 

Кроме основных функций, которые присущи каждому языку, русский язык имеет еще одно очень важное назначение – он является объединяющим звеном многих народов и наций. Россия – многонациональная страна, каждая этническая группа имеет свой собственный язык, но зачастую каждый из них предоставляет возможность общения с определенной группой людей.

Русский язык стирает это препятствие. Также русский язык является международным языком общения между славянскими странами: Украиной, Литвой, Латвией, Эстонией, Грузией.

По общему количеству говорящих на нем людей русский язык занимает 6 место в мире. Более 200 миллионов человек считает его родным языком, а число владеющим им достигает 360 миллионов. В более чем 10 стран русский язык имеет статус официального, среди них – Россия, Беларусь, Абхазия, Таджикистан, Казахстан.

Примечательным является то, что согласно законодательству Нью-Йорка, официальные документы в городе должны издаваться наряду с английским, также и на русском языке, так как русская диаспора в этом городе ежегодно возрастает. Не смотря на то, что во многих независимых странах постсоветского пространства русский язык не имеет статус официального, на нем разговаривают около