ВЫПисать все наречия, определить их функцию в тексте.
(1)Ещё холодно, почти повсюду лежит снег. (2) Мартовское солнце хоть и светит ярко, но греет слабо. (3) Однако весна уже наступила. (4) И доказательство этому – звонкая птичья песня, льющаяся откуда-то сверху, с неба. (5) Певца разглядеть нелегко – солнце слепит глаза. (6) Однако и не глядя можно сразу сказать – это жаворонок. (7) Вот он опустился пониже, теперь его можно и увидеть.
(8) Жаворонок невелик, окрашен неярко – коричневый с тёмными пестринками и крапинками. (9) Такая окраска ему прятаться от врагов, когда он садится на землю. (10) А живёт жаворонок только на земле, где находит себе пищу и устраивает гнездо.
