Русский язык 6 класс
Вариант 1
Часть 1
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные знаки препинания.
1. В туман..круж..т..ся ж..лтые листья. 2. Я поднимаю из к..лодца ведро воды. 3. Из ведра выскакива..т л..гушка. 4. Я обл..ваюсь к..лодезной водой и слушаю р..жок пасту-ха. 5. Он слыш..тся ещё далеко, у самой околиц...
6. Я иду в пустую баню кипячу чай. 7. На печк.. завод..т св..ю песню сверч..к. 8. Он поёт очень громко и (не)обращает внимания на мои шаги.
9. Све..та..т. 10. Я б..ру вёсла и иду к реке. 11. Ц..пной пёс Дивный спит у калитки. 12. Он б..ёт хвостом по земле и один глаз его к..сит в мою сторону. 13. Дивный давно привык к моим уходам на ра(с, сс)вет... 14. Он только з..вает мне вслед и шумно вздыха..т.
Часть 2
1. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложении 1 одна грамматическая основа.
2) Грамматическая основа 4 предложения я обливаюсь.
3) В 6 предложении однородные сказуемые.
4) Грамматическая основа 12 предложения он бьёт хвостом.
5) 4 и 5 предложения связаны личным местоимением.
2. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) В тумане – в окончании существительного 2 склонения в предложном падеже пишется Е.
2) На рассвете – приставка РАС -неизменяемая приставка.
3) Желтые – в корне слова после шипящих под ударением пишется Ё, если возможно чередование в безударной позиции с Е.
4) Лягушка – написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором эта гласная находится в ударном слоге.
3. Из данных слов составьте предложение с деепричастным оборотом. Деепричастие образуйте от одного из глаголов.
Путешествовать, разные, по, страны, мы, приобретать, много, знания, полезные.
4. Укажите ряд, в котором все числительные, верно изменяются по падежам.
1) Двухсот восьмидесяти пяти, двумяста восьмьюдесятью пятью.
2) Двухста восьмидесяти пяти, двумястами восьмьюдесятью пятью.
3) Двухсот восьмидесяти пяти, двумястами восьмьюдесятью пятью.
5. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
1) Ветер треплет деревья (1) и дожди (2) не прекращаясь ни на минуту (3) поливают их с утра до ночи. Ветер нагоняет зловещие космы пепельных облаков (4) бегущих низко и (5) затуманивающих солнце.

Главная девочка, стоящая в центре. у нее симпатичный костюмчик,  но я решил пока к ней не подходить. не хочу отвлекать ее от . я подошел  к группе запасных  девочек. они так мило о чем-то беседовали, что и мне тоже захотелось с ними поболтать. я стал расспрашивать их нравится ли им, чем они занимаются.они отвечали коротко и ясно, словно не хотели со мной говорить.  как оказалось это не запасные, а наоборот самые главные. они первее всех справились с и теперь могут немного отдохнуть.  также я взял интервью у хореографа, который тренирует таких умняшек! на следующей недели девочки вместе с аллой владимировной отправляются в поездки за границу на конкурсы. желаю им удачи!  

сказочную иллюстрацию, к хорошо знакомой нам всем сказке "иван-царевич и царевна-лягушка", нарисовал иван яковлевич билибин. на переднем плане картины он разместил "лягушку-квакушку". она не главный герой это иллюстрации. художник подчеркнул это, при приглушенного цветового решения. лягушка почти слилась с елкой. она схватила стрелу и смотрит на царевича, от него сейчас зависит ее дальнейшая судьба.

главная фигура, самого ивана изображена на втором плане. художник подчеркнул значимость ивана-царевича при яркой цветовой палитры. красный головной убор, расписной кафтан, который подпоясывает голубой пояс.

даже зеленые сапоги он сумел выделить, написав их в изумрудном цвете, который выгодно отличается от остальной зелени на картине. в руке царский сын сжимает красный лук, расписан золотом. по выражению его лица мы видим, насколько трудно ему дается решение, взять "лягушку-квакушку" во дворец. царевичу негоже брать в жены лягушку. не зря художник изобразил картину в радужных цветах, мы все прекрасно знаем положительный финал этой сказки.

на картине ивана яковлевича билибина «иван-царевич и лягушка-квакушка» изображена сцена из известной сказки «царевна лягушка». именно в этот момент иван-царевич понимает, что ему придётся жениться на лягушке. он расстроен и еще не догадывается что в скором времени эта отвратительная лягушка превратиться в красивую и мудрую девушку.

иван-царевич

иван-царевич изображен на переднем плане картины. на нем одет длинный ярко-красный кафтан и такова же цвета шапка, а на ногах зеленые сапоги. это наряд показывает, что герой из богатой царской семьи. в руках он держит тот самый лук, из которого он стрелял. по картине видно, что это молодой и статный человек. на его лице изображено удивление и негодование. он не знает, что дальше делать и поэтому застыл , разведя руками.

лягушка

рядом с иваном-царевичем изображена вторая главная героиня — картины- это лягушка. автор картины нарисовал её в неприятном коричнево-зеленом цвете. мне кажется автор показывает этим какие неприятные чувства испытывал иван-царевич, когда увидел её. и это не удивительно ведь он царский сын, а взять в жены придётся лягушку. она держит стрелу и смотри на ивана и, наверное, хочет что-то ему сказать.

задний план

на заднем плане картины изображен загадочный лес. он начинается с ровного ряда молодых березок и дальше нарисована глубокая непроходимая чаща. рядом с лесом находиться мутное болото, по которому идет иван. а возле болота растут совсем еще молоденькие ёлочки. автор умело изобразил красоту леса.

вывод

мне понравилась эта картины. иван яковлевич билибин с особенной точностью передал всю красочность того момента, описанного в сказке. эта картина мне лучше представить героев и понять, что хотел сказать автор. это замечательная иллюстрация идеально подходит для сказки о иване-царевиче и его возлюбленной.