решить.
ЗАДАНИЯ: обозначить грамматические основы, расставить недостающие знаки препинания, объяснить их по образцу, предложенному ниже, союзы и союзные слова обозначьте красным цветом, знаки препинания тоже выделите другим цветом.
ОБРАЗЕЦ:1ч Плакучие ивы (подл)купали (сказ) в озере свои ветви,и2 ч кое-где берега (подл)поросли (сказ) осокой, в которойпрятались (сказ) большие жёлтые цветы (подл), покоившиеся на широких плавучих листьях (перед причастным оборот, стоящим после определяемого слова ставится запятая).
Это сложное предложение с разными видами связи: сочинительной и подчинительной, состоит из двух частей, связанных сочинительным соединительным союзом и;
I часть предложение;
IIчасть - сложноподчинённое предложение с придаточным определительным; придаточное зависит от всего главного, присоединяется к нему союзным словом в которой около месяца от его вступления в звание учительскоедо достопамятного праздника и никто не подозревал что в скромном молодом французе таился грозный разбойник, коего имя наводило ужас на всех окрестных владельцев.
2. Воздух уже потемнел и в нём выделялся ствол каждого дерева каждая веточка с той мягкой и приятной ясностью которую можно наблюдать только ранней весной.
3. Суд сурово поступил с Геростратом его предали смертной казни а жителям было запрещено упоминать его имя.
4. Умом Россию не понять аршином общим не измерить у ней особенная стать в Россию можно только верить.
5. В лёгкой синеве неба ещё не потеплевшей после ночи розовело одно тонкое облачко и было что-то не по-земному изящное в его удлинённом очерке.
6. Мы его [Вулича]не понимали но когда он взвёл курок и насыпал на полку пороха то многие невольно вскрикнув схватили его за руки.
7. Я с трепетом ждал ответа Грушницкого холодная злость овладела мной при мысли что если б не случай то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков.