SergeGu
10.01.2020 01:36

2. С
12
1.Прочитайте текст. Заполните таблону. Определите тип и стиль этого текста.
Приведите по одному аргументу. Нашите цель данного текста, для чего он
намикан? Определите целевую аудиторию, то есть на кого рассчитан текст и
кого предназначен?
я
Невозможно передать прелести пребывания в лесу под елкой во время теплого
летнего дождя.
Рябчик, гонимый дождем, ворвался в середину нашей густой елки и уселся над
самым шалашом. Под веточкой устроился зяблик, Ежик пришел, Проковылял мимо заяц.
И дождик шептал и шептал что-то нашей елке.
И мы долго сидели, и все было так, будто настоящий хозяин лесов каждому из нас
отдельно шептал, шептал, шептал.
Тип текста
1 аргумент, подтверждающий этот тип
текста
Стнь текста
1 аргумент, подтверждающий этот стиль
текста
Цель текста

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Наташа1111111124
05.01.2023 17:04
Критерий сравнения гринёв швабрин 1. отношение к семейству миронова с сочувствием и симпатией, расположением, любовью и привязанностью с язвительной насмешкой, разносит лживые слухи. 2.поведение на дуэли спасая честное имя девушки, проявляет отвагу и порядочность. воспользовавшись тем, что его соперник отвлекся, коварно ранит гринева. 3. отношение к присяге не приемлет мысли о том, чтобы принести самозванцу присягу. не согласен приложиться к руке пугачева. примыкает к бунтовщикам,  поправ присягу. 4.чувства к маше мироновой влюблен в машу, но не ограничивает ее в выборе, с уважением относится к ее решению, предоставляет ей самой все решить. с риском для себя спасает ее из лагеря бунтовщиков. ограждая машу от внимания следствия, даже не озвучивает ее имя во время процесса разбирательства. называет машу «совершенною дурочкою», наговаривает на нее. держит под замком, заставляет страдать от голода, и, в конце концов, выдает ее пугачеву. 5.поведение с пугачевым держится с достоинством и отвагой, честно отвечая на вопросы пугачева. дорожит честью офицера и дворянина. пресмыкается перед пугачевым, лебезит и подхалимствует, выклянчивая прощение. источник:  
0,0(0 оценок)
Ответ:
жания112
08.12.2022 19:25
1. Мы проводили мальчика до калитки.
Мы-подлеж. (местоим. мн.ч. 1лицо)
Проводили-сказ.
2. Долго смотрели ему вслед, пока он не скрылся из виду.
Смотрели-сказ. (глагол)
Он-сказ. (местоим. ед.ч. 3лицо)
Не скрылся-подлеж. (глагол)
3. Витя пробежал деревню, поле.
Витя-подлеж. (сущ.)
Пробежал-сказ. (глагол)
4. Наконец он вошел в лес.
Он-подл. (местоим. ед.ч. 3лицо)
Вошел-сказ. (глаг.)
5. Деревья в лесу стояли темные, незнакомые.
Деревья-подл. (сущ.)
Стояли-сказ. (гл.)
6. Они шумели, издавали какие-то особенные ночные звуки, которые могли напугать каждого из нас.
Они-подл. (местоим. мн.ч. 3 лицо)
Шумели-сказ. (гл.)
Издавали-сказ. (гл.)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота