Задание вставить букву и обьяснить значение пропущенный буквы.
1.нововыг*ревших
2.вн*мание
3.ум*реть
4.соб*рались
5. оп*раясь
6. накл*нился
7.отп*рал
8.укл*ниться
9.г*рела
10.ск*чи

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,[2]
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?

Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
Спой мне песню, как синица
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как девица
За водой поутру шла.

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.

Смотри если ты не знаешь падежь И.п. кто что Р.п. кого чего Д.п. кому чему В.п кого что Т.п. кем чем Д.п. о ком о чём

19. Предложение с составным глагольным сказуемым.
      в) Я был готов провалиться сквозь землю.

20. В этом предложении глагол быть является глаголом-связкой:
      г) Она будет хорошим специалистом.

21. Это несогласованное определение нельзя заменить синонимичным согласованным:
     в) ученик первого класса.

22. В этом предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения:      в) Проводник попросил провожающих покинуть вагон.

23. Приложение, которое пишется через дефис:
      г) девушка-медсестра

24. Приложение из данного предложения
      (В басне «Обоз» Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова.)
      (В басне) «Обоз».

25. Обстоятельство образа действия в данном предложении
      (Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.):
      |гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками|