1. Сформулируйте основную мысль тек
2. Найдите в тексте и запишите
предложения, которые соот
ствуют схемам:
числ. + сущ. + глаг.;
мест. +прил.
2. Из 1-го и 2-го абзацев вы-
пишите выделенные предложе-
ния. Подчеркните в них Глав-
ные члены. Укажите средства
их выражения.
3. Выделенное в 3-м абзаце
3. Найдите в тексте восклица-
предложение охарактеризуйте
тельные предложения. Охаракте
по цели высказывания и эмо-
ризуйте их по цели высказыва-
циональной окраске.
ния.
4. Составьте план текста. К каждому пункту плана выпишите клю-
чевые слова.
5. Используя план и ключевые слова, устно перескажите текст.​

1) Значительное количество микроскопических водорослей, конечно же, произрастает и на суше. Правда, жизнью могут довольствоваться только атмосферной и грунтовой влагой и росой. 
2) Создаваемое изобретателями ручка, с которой можно будет рисовать сплошные линии прямо в воздухе, должна стать легким и компактным портативным устройством.
3) Все утро Константин провел в ожидании, но когда раздался звонок, он не сразу взял телефонную трубку, чтобы ответить.

Если не сложно, отметь решение как "Лучшее" ;))

1. К сожалению, я не попал в театр, билетов не было. 2. К счастью, пожар был замечен вовремя. 3. К общей радости, он сдал экзамен хорошо. 4. Кажется, вечером будет гроза. 5. К сожалению, он болен. 6. Конечно, этот вопрос будет решен положительно. 7. Несомненно, нам предстоит большая работа. 8. Вероятно, Анна сегодня опоздает на встречу с друзьями, так как должна поехать в аэропорт. 9. Разумеется, ты уже слышал об отъезде Бориса в Санкт-Петербург. 10. По сообщению коллег, этим летом в Ереване состоится Международный кинофестиваль "Золотой абрикос".