1. Исследование. Найдите частицы в предложениях.
1) Пусть сильнее грянет буря! (пусть) 2) Моросит ли за окном грустный осенний дождь? (Ли) 3) Вон в той школе я учился. (вон) 4) Пускай Иванов встанет на ворота. (Пускай)
Запишите предложения в тетрадь, выделите частицы.
2. Самостоятельная работа.
Найдите частицы, выделите их, выделите грамматическую основу предложений.
Именно у птиц забавные встречаются имена. Едва ли поверишь, что водится птица поганка. Поганка да еще и рогатая. Ведь и птичка завирушка есть. Или юла.

ТЕБЕ НУЖЕН СОВЕТ ?

ЕСЛИ ДА ТО ПРОЧИТАЙ ЧТО Я НАПИСАЛА  ВНИЗУ↓↓↓

Объяснение:

1)ПРОЧИТАЙ 10 РАЗ

2)ЕСЛИ НЕ ХОЧЕШЬ ЧИТАТЬ 10 РАЗ ТО ПРОЧИТАЙ МИНИМУМ 5 РАЗ

3)ПОСТАВЬ МУЗЫКУ ДЛЯ ЧТЕНИЕ

4)ЕСЛИ МУЗЫКА ТЕБЕ БУДЕТ МЕШАТЬ ТО СМЕЛО ВЫКЛЮЧАЙ

ОТВЕТ С ОБЪЯСНЕНИЕМ ВНИЗУ↓↓↓

У МЕНЯ ТОЖЕ ТАК ЧАСТО БЫВАЕТ...ЧТО Я НЕ МОГУ ЭТО ВСЁ ПЕРЕСКАЗАТЬ.Я СМЕЛО БЕРУ КНИГУ И НАЧИТАЮ ЧИТАТЬ И КОНЕЧНО ВКЛЮЧАЮ МУЗЫКУ... НАПРИМЕР У МЕНЯ БЫВАЛО ПО РАЗНОМУ... БЫВАЛО КАК МНЕ МУЗЫКА ПЕРЕСКАЗАТЬ...НО БЫВАЛО И МОМЕНТЫ КАК Я НЕ МОГЛА УЧИТЬ С МУЗЫКОЙ...А БЕЗ МУЗЫКИ МОГЛА...

ДУМАЮ ❤❤❤

Бледно-серое небо светлело, холоднело, синело; звёзды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля; запотели листья; кой-где стали раздаваться живые звуки голоса, и жидкий ранний ветерок уже пошёл бродить и порхать над землёю.

На тёмно-сером небе мигают звёзды; влажный ветерок изредка набегает лёгкой волной; слышится сдержанный неясный шёпот ночи; деревья слабо шумят, облитые тенью.

Я знаю, в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

Опомнилась, глядит Татьяна: медведя нет; она в сенях; за дверью крик и звон стакана.

Да вишь, какая погода: как раз собьёшься с дороги.

Обряд известный угощенья: несут на блюдечках варенья; на столик ставят вощаной кувшин с брусничною водой.