Очень Найдите и выделите конструкции, выражающие уступительные отношения.

1. Пожарные, хотя и подвергали себя опасности, смело вступили в схватку с огнём. 2. Независимо от того, получит он кредит в банке или нет, ему надо обязательно покупать этот дом. 3.Он всё-таки продолжал писать стихи, несмотря на то что их нигде не печатали. 4.Несмотря на то что мы очень старались, мы так и не смогли найти этот словарь. 5.Хотя мама очень любила детей, но она всегда была строгой и требовательной. 6.Этот город, несмотря на то что погода здесь ужасная, очень любят туристы.

2. Из двух предложений составьте сложное с союзами хотя, несмотря на то что.

1.Было ещё рано. На улицах царило праздничное оживление. 2.Студент знал грамматику. В разговоре он допускал много ошибок. 3. Мороз был очень сильный. Мы не замёрзли. 4.Моя подруга из-за болезни пропустила много занятий. Она хорошо сдала экзамены. 4. Закончите предложения. 1.Хотя было ещё рано, ... . 2.Несмотря на то, что я опоздал на занятия, ... 3. Независимо от того, что думают родители, ... . 4.Несмотря на то, что все уже собрались, ... . 5.Хотя я и не любил слушать оперу, ...

  Сочинение-рассуждение на тему "Нужны ли в школе домашние задания":

  Все учителя задают нам домашние задания. Дома по математике мы решаем задачки и примеры, по русскому языку делаем упражнения, а по английскому учим новые слова. Конечно, нам не нравится выполнять домашние задания, ведь это время мы можем потратить на прогулки и хобби. Я часто задаюсь вопросом, нужны ли в школе домашние задания? Конечно, нужны.

   Домашние задания закреплять нам полученные на занятиях знания. Хоть нам и не хочется выполнять упражнения или задачки дома, делать это нужно обязательно. Благодаря домашним заданиям мы становимся умнее, организованнее. Я стараюсь выполнять все упражнения, которые мне задают на дом. Таким образом я становлюсь менее ленивым и более дисциплинированным.

Можно ли считать предложением каждую строчку стихотворения?Почему?

⇒ Предложение должно обладать смысловой и интонационной законченностью. Предложение - это законченная единица речи, поэтому в конце она должна быть оформлена в конце точкой, восклицательным, вопросительным знаком.

В реке там рыба. На бугре

мычит корова. В конуре

собака лаёт. На заборе

поёт синичка. В коридоре

играют дети. На стене

висит картина. На окне

узоры инея. В печурке

горят дрова. В руках девчурки

нарядная там кукла. В клетке

ручной щегол поет. Салфетки

там на столе лежат. Коньки

к зиме готовят. Там очки

лежат для бабушки. Тетради

всегда содержатся в порядке.