Укажите безличный глагол *
Шумит вечерний лес.
Мне не спится
Вдали синеет река.
Чайник уже вскипел.
Укажите глагол, который не является безличным *
Вдруг рассвело.
С севера повеяло прохладой.
Меня знобит.
Я вспомнил старую сказку.
Укажите предложение с глаголом в безличном значении *

Ты чувствуешь приближение грозы.
Всё кругом весело сверкает.
Во всем доме пахнет свежестью.
Вдали темнеет старый дуб.
В каком предложении безличный глагол обозначает явления природы? *

Хорошо спится после тяжелой работы.
Летом светает рано.
Мне нездоровилось.
Легко дышится летом в лесу.
В каком предложении безличный глагол обозначает состояние человека? *

На улице быстро темнеет.
Поле замело снегом.
В комнате посвежело.
Меня знобило.
Выпишите безличные глаголы (глаголы записывайте с маленькой буквы, через запятую, делая пробел между запятой и следующим словом). Подсказка: глаголов должно быть 7. *

Подпись отсутствует
Мой ответ
Выпишите номера предложений, в которых есть безличные глаголы (цифры запишите через запятую, делая пробел после запятой и следующей цифрой). Подсказка: в пяти предложениях есть безличные глаголы. *

Мой ответ
В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? *

С крыши поднялась стая ворон и закружилась над деревней.
Приближался рассвет и на востоке побелело.
Небо быстро тускнело, и на нем появлялись первые звездочки.
Лесной запах усилился, и слегла повеяло сыростью.

Предлож. Повеств, невоскл, сложное с разными видами синтаксической связи.

Первая грам.основа: опустели (сказуемое) клетки (подлежащ.) - после КЛЕТКИ запятая(закончилась первая часть),

Звери перебрались - вторая грам.основа(подлежащее и сказуемое), запятая после КВАРТИРЫ - перед И

Третья часть: Носорог по кличке Носик - подлежащее, не пожелал покидать - сказуемое.

Первая часть ко второй присоединяется бессоюзной связью, вторая к третьей - сочинительной, с союза И.

Каждая часть двусоставная, распространенная, неосложненная

Первая письменность, которая возникла на Земле – шумерская. Произошло это примерно 5 тысяч лет назад.
Письменность их названа клинописью по своей позднейшей форме. Писали на глиняных табличках с заостренной палочки из камыша. Если таблички обжигались в печи и высушивались, то стали вечными (дошли до нашего времени) , благодаря им, мы можем проследить историю возникновения письменности.
Существуют 2 гипотезы о зарождении письменности:
моногенеза (изобретена в 1м месте)
полигенеза (в нескольких очагах) .

Письменность представлена в 3х первичных очагах, связь которых не доказана:
месопотамский (шумеры)
египетский (по теории моногенеза занесено от шумер)
письменность дальнего востока (китайская, по теории моногенеза занесена от шумер) .

Письменность всюду развивается однообразно – от рисунков к письменным знакам. Пиктография превращается в графическую систему. Рисуночное письмо превращается в графику языка не тогда, когда исчезают рисунки (например, в Египте использовались рисунки, но это не рисуночное письмо) , а когда мы можем угадать, на каком языке текст написан.
Иногда люди вместо письма посылали друг другу различные предметы.

Собственно письмо, письмо начертательное началось с рисунков. Письмо рисунками называется пиктографией (от латинского pictus -- живописный и греческого grapho -- пишу) . В пиктографии искусство и письмо нерасчленимы, поэтому наскальными рисунками занимаются археологи, этнографы, искусствоведы, историки письменности. Каждого интересует своя область.
Первые надписи были о хозяйственных заботах – еде, оружии, запасах – предметы просто изображались. Постепенно происходит нарушение принципа изоморфизма (т. е. достоверного изображения количества предметов – сколько ваз есть, столько и рисуем) . Изображение теряет связь с предметом. Вместо 3-х ваз теперь ваза и 3 черточки, которые передают количество ваз, т. о. количественная и качественная информация даются отдельно. Первые писцы должны были разделить и осознать различие качественных и количественных знаков.
На рубеже IV -- III тысячелетия до н. э. фараон Нармер покорил Нижний Египет и приказал увековечить свою победу. Рельефный рисунок изображает это событие. А в правом верхнем углу -- пиктограмма, которая служит подписью к рельефам. Сокол держит веревку, продетую сквозь ноздри человеческой головы, которая как бы выходит из полоски земли с шестью стеблями папируса. Сокол -- символ царя-победителя, он держит на привязи голову побежденного царя Севера; земля с папирусами -- это Нижний Египет, папирус ее символ. Шесть его стеблей -- шесть тысяч пленных, так как знак папируса означает тысячу.
Оказывается, в это время египтяне из рисунков уже начали выделять знаки, которые обозначали не нарисованный предмет, а звуки, составлявшие его название. Рисунок навозного жука означал три звука ХПР, а рисунок корзины -- два звука НБ. И хотя такие звуки оставались рисунками, они уже стали фонетическими знаками. В древнеегипетском языке были слова с одно-, двух- и трехбуквенными слогами. А так как египтяне гласных не писали, то односложные слова изображали один звук. Когда египтянам надо было написать имя, они использовали однобуквенные иероглифы.
Переход от конкретных к абстрактным предметам, которым не соответствует наглядный образ. Китайские иероглифы возникли из рисунков (13в до н. э. ) До настоящего времени иероглифы мало изменились, но изменилась грамматика языка (современный китаец может прочитать тексты, написанные до н. э. , узнает символы, но смысла не уловит) .
В конце концов во всех очагах земного шара знаки начинают отображать звуки. Знаки получали привязку к звучанию целого слова. Пользоваться таким письмом было очень сложно – это искусство. Очень сложная система письма, но она удовлетворяла древних, т. к. ею могла пользоваться лишь ограниченная каста людей, для которых это знание было средством к существованию.