Со словами: учитель, доктор, парикмахер, адвокат, директор, продавец, астроном
составьте предложения так, чтобы было ясно, о мужчине или о женщине идёт речь (с каждым словом по одному предложению, итого 7 предложений), используйте имена собственные.

Cочинение на тему "Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему":

Как много интересного нам преподают в школе! Я люблю узнавать много новой информации на всех занятиях. Но у меня есть любимые предметы. Это математика, физкультура, русский и английский языки. Математика учит меня мыслить логически. Я всегда хочу первым решить задачку учителя. На уроках математики во мне просыпается азарт.

На уроках физкультуры мы бегаем, прыгаем, играем в игры. Разве такое может кому-то не нравится? На уроках русского языка я учусь правильно излагать свои мысли, писать правильно и очень аккуратно. Благодаря этим урокам я чувствую себя грамотным человеком. Уроки английского языка похожи на маленькие путешествия. Каждый раз мы узнаем что-то новое об Англии, изучаем слова и тексты. Вот такие мои любимые предметы.

Задание: Вставь пропущенные буквы - орфограммы. С нужных значков покажи, в каких частях слов они находятся.
Что лете́ло (∩ лет → полёт) по небу?
По небу лете́л (∩ лет → полёт) самолётик.
Сидел (∩ сид → си́дя) за штурвалом пилотик (∩ пилот → словарь).
А следом лете́л (∩ лет → полёт) самолёт,
Его вёл отважный пилот (∩ пилот → словарь).
А следом самолётище,
Был в нём огроменный (∩ огром → огромный) пилотище.
∩ корень слова

Задание: Цветным карандашом подчеркни группы родственных слов.
самолёт - самолётик - самолётище
пилот - пилотик - пилотище

Задание: Над личными местоимениями укажи лицо, число и падеж.
его → н.ф. он: 2 лицо, ед. число; винительный падеж.
в нём → н.ф. он: 2 лицо, ед. число; предложный падеж.