halitovaalsu20
26.12.2021 17:19

Контрольное тестирование по теме «Обращения, вводные
вставные конструкции, междометия в предложении» (8 класс)
1. Выпишите номера предложений, в которых есть обращение
(знаки препинания не расставлены)
1. Широко ты Русь по лицу земли в красе царственной развернулась.
2. Родина многих выдающихся открытий Россия.
3. Люблю твою Россия старину.
4. Дни весны долгожданны, но коротки.
2. В каком предложении (-ях) должна быть одна запятая?
1) Ты письмо мое милый не комкай...
2) Здравствуй тяжкая работа.
3) О муза ты была мне другом!
4) Нет дорогой ты не прав!
3. Укажите номера правильных вариантов. В этих предложениях
вводное слово обозначает различные чувства.
1. Из всех певчих птиц самая близкая к человеку птица -
скворец.
2. Может, вместо зимы на полях лебеди сели на луг?
3. К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, - цены не
зная ей, Невежда про нее свой толк всё к худшему клонит.
4. К счастью, Погода была тихая, а пруд словно заснул.
4. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
По всей видимости (1) случилось что-то из ряда вон выходящее.
Видимо (2) проект не отвечает всем современным требованиям.
Видимо-невидимо (3) собралось народу.
1) 1,2,3
3) 2,3
2) 1,2
5. Выпишите номера предложений, в которых слово кажется будет
вводным словом (знаки препинания не расставлены).
1. Когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, -
он кажется безумным.
2. Кажется шепчут колосья друг другу.
3. «Что ты? Разве больно? Ну потерпи. Это тебе только кажется».
4. Здесь столько снега, что он кажется никогда не растает!
6. Среди предложений 8-12 найдите предложение с вводным
словом. Напишите номер этого предложения,
(8) Мы направились на шум прибоя. (9) Но наши приключения не
закончились. (10) Мы попали в очень глубокие овраги с крутыми
склонами, (11) Один раз наш соратник чуть было не сорвался. (12) К
счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели.
7. Найдите предложения, в которых есть вводное предложение:
1) Печорин, я уже, кажется, говорил, страстно любил охоту. 2) Ты,
сказывают, петь великий мастерище, 3) Но, может быть, вы хотите
знать окончание истории Бэлы, г) Я, к сожалению, должен прибавить,
что в этом же году Павла не стало.
8. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Наш сосед (1) должно быть (2) заболел. Строительство к осени (3)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
fgdh1waffeaf
26.03.2021 08:48

Земля заботу любит.

2. Мать-земля всех кормит,

всех поит, всех одевает, всех своим телом Согревает.

3. Один человек оставляет в лесу след, сто человек – тропу,

тысяча – пустыню.

Первая пословица означает,что сама земля нуждается в нашем ухаживании.Мы ее копаем,сажаем что нужно,она же все выращивает.

Вторая пословица означает,что если бы не было земли,мы не смогли бы ни одеваться,ни кормиться,ни вообще-жить,потому что все,что нужно для жизни,растет или находится в ней.

Ну а в третьей значение понятное:тут говорится о вреде,который мы приносим природе:мы вытаптываем все и всюду.Если пойдет один человек,он много не вытопчет,а если много,это уже беда.

Удачи!

0,0(0 оценок)
Ответ:
Полина56
15.01.2023 04:08

Объяснение:

Сочинения По пословицам

Сочинение по пословице Хлеб всему голова (рассуждение)

Интернет магазин Сувенирный двор

Хлеб является главной ценностью человека, это символ изобилия, обеспеченности. Пусть его цена не велика, но всем известно, какой ценой он достается, какой это нелегкий труд. Для того чтобы попасть к нам, хлеб проходит большой путь.

Хлеб - основной компонент в рационе нашего питания, и любой прием пищи сложно без него представить. Каждого из нас с детства учили бережно относиться к хлебу. Но почему такую важную роль отводят хлебу и почему считают, что он всему голова? Конечно, бесспорно, что в нем заключен тяжелый труд многих людей, но ведь труд вложили во многие вещи. Тогда почему хлеб играет такую главенствующую роль? Для этого нужно перенестись в далекие времена.

Дорогих и желанных гостей на Руси встречали посыпанным солью хлебом. Молодых родители обязательно благословляли караваем, чтобы их семейная жизнь была счастливая и легкая. Также с хлебом шли в гости к тем, у кого рождался ребенок. Поскольку в былые времена не было таких технологий, как сейчас, хлеб доставался гораздо более тяжелыми усилиями, имел более высокую значимость. Ему были посвящены многие хвалебные песнопения, про него складывали пословицы. Также существовало такое мнение, что, если в доме всегда имелся хлеб, то семья была зажиточная, обеспеченная.

Хлеб невозможно заменить, не существует такого продукта, который можно было бы использовать вместо хлеба. Наши бабушки и дедушки помнят те далекие, но страшные времена Великой Отечественной войны, когда любой кусочек, даже черствого хлеба, был в радость. С тех пор в семье еще больше прививают любовь и уважение к хлебу, к тем усилиям, которые прилагают люди, чтобы каждый день на наших столах имелся свежий хрустящий хлеб. Ведь в период ВОВ кусочек хлеба мог несколько жизней, тогда он и был всему головой.

Наша же задача заключается в том, чтобы ценить то, что мы имеем сейчас на столе и уважительно относится к хлебу.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота