Определите роль частиц в этом тексте, для этого выпишите частицы, укажите их разряд, какой оттенок значения вносит каждая из них в текст? Заполните таблицу, указав роль частиц в тексте (фото прилагается)

Вот и пришла долгожданная весна. Не с весны ли начинается все в природе и людях? Разве можно её не любить? Как приятно подышать свежим воздухом, послушать музыку капели!
Пригрело солнышко, и начали плакать сосульки. А вон на припёке, у самой стены дома, показались зеленые ростки травы.
Вряд ли кого может оставить равнодушным весенняя листва!​

Вот она, жизнь. Вроде и не больно короткая, а все равно на один огляд. Описаны два случая. Первый: мама ругает сына за то, что не сразу вернулся из школы домой, загулялся с приятелями.  Второй: сын, повзрослевший, намеревался поругать старушку-мать за нерасторопность. Мать и сын в обоих случаях - одни и те же, только  с разницей во много лет. Между малым и старым "срок долгий, почти жизнь". Берегите своих пожилых близких: родителей, дедушек, бабушек! Когда-то давно они растили, воспитывали вас.  Именно они сделали из вас тех, кем сегодня являетесь.

Такой финал текста самый трагичный, который я еще читала. Он передает  те чувства, те эмоции, которые разыгрывались в самом этом рассказе. 
Эта маленькая книжка поменяла всё, что было в жизни того мальчика. Через тридцать лет он понял, какую ошибку он совершил.  Он вспоминал его изо дня в день, как мне кажется, виня себя, что эта книжка не была отдана ему в его День рождения. Он имел ввиду боль, ту, которая была в книге и  Бабушкине, который погиб. Эта боль будет преследовать его всю жизнь, этот стыд из-за какой-то ненужной вещи будет всегда. Мужчина понимает, что больше никогда не сможет смириться с этим, он никогда не сможет извиниться, никогда не сможет снова посмотреть Бабушкину в глаза, дотронуться до него и отдать ему книгу, которую он посчитал за подарок. 
Никогда нельзя жалеть в своей жизни, что  просят другие, хоть так и редко. Если ты что-то не столь стоящее, ты можешь расплачиваться всю жизнь своей болью.