Русский язык! Контрольная работа!​

1.причастие- это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию
2.глагольные признаки причастия:
    * признак предмета по действию
    * всегда можно заменить словосочетанием с глаголом
    * время(настоящее и вид(совершенный, несовершенный)
3.признаки от прилагательного:
    * признак предмета
    * вопрос: какой?
    * род, падеж, число
4.различия страдательных и действительных причастий:
    * различаются суффиксами: действительные( наст. вр: ащ, ущ,ящ,ющ и вр: вш, ш), страдательные( наст. вр:ем, ом, им и вр: енн, нн,т
5.-
6.правила написания суффиксов у страдательных и действительных причастий:
    *суффиксы действительных причастий наст. вр: при первом спряжении (I спр.) образуются суффиксы ущ, ющ;   при втором спряжении (II спр.) образуются суффиксы ащ,ящ
    *суффиксы страдательных причастий наст. вр.:   перед суффиксом вш пишется суффикс от инфинитива;   
7.когда перед суффиксом нн :
    * суффикс а(я), если  от глагола на суффиксы ать или ять
    * суффикс е, если от всех остальных глаголов
8.-
9.-
10. -
11. причастнай оборот-это причастие с зависимым словом
 когда причастный оборот выделяется на письме запятыми:
   *если прич. оборот находится после главного слова, то запятые нужны
   *если прич. оборот находится после главного слова, то запятые не нужны

Тринадцатилетний Дюшка вдруг обнаружил необыкновенное сходство соседки Римки с Натальей Гончаровой. 
И сразу наступила весна, потекли ручьи, небо очистилось от беспросветных туч, люди стали добрее... Только Санька с тусклыми болотными глазами по-прежнему делал всякие пакости. И тогда решил Дюшка просветить взрослых о существующем зле... 

Воспитание высокой души - область неустанных художественных забот писателя. 
Он обращается к школе, пишет подростков, и здесь, в отличие от характеров взрослых, его очень интересуют психологические детали, нюансы, переливы неустоявшегося духовного мира. Таков Дюшка Тягунов из самой светлой, поэтичной повести "Весенние перевертыши". 
Огромный, сложный мир открывается тринадцатилетнему мальчишке. Мир, где есть любовь, святое чувство товарищества и тут же рядом - злоба и жестокость, унижение человека и горе. 
Душа подростка растет, впервые постигая противоречия жизни, постигая само время. Отлично пишет Тендряков это состояние - щедро, тонко, влюбленно в своего маленького героя: 
"Время! Оно крадется. Дюшка его увидел! Пусть не само, пусть его следы. Вчера на березе не было дымки, вчера еще не распустились почки - сегодня есть! (Это след пробежавшего времени!) 
Были грачи - нет их! Опять время - его след, его шевеление! Оно унесло вдаль рычащую машину, оно скоро заполнит улицу людьми... 
- Беззвучно течет по улице время, меняет все вокруг... Течет время, рождаются и умирают деревья, рождаются и умирают люди. Из глубокой древности, из безликих далей к этой вот минуте - течет, подхватывает Дюшку, несет его дальше, куда-то в щемящую бесконечность. 
И жутко и радостно... Радостно, что открыл, жутко - открыл- то не что-нибудь, а великое; дух захватывает!" 
Дюшка Тягунов с честью выдерживает первые жизненные испытания. Он не испугался своего врага Саньки Ерахи и в борьбе с ним отстоял личную независимость. Он приобрел замечательного друга - Миньку; поначалу, казалось бы, мальчика робкого, слабого десятка, а на поверку - смелого и верного товарища. Дюшка учится защищать добро, для Тендрякова это главное в человеке.