Прив26789
14.06.2021 23:11

Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при вводных словах. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Птицы (1) санитары леса.

Когда солнце село за горизонт (2) ветер утих.

Пустил стрелу Иван-царевич (3) и полетела его стрела прямо в топкое болото.

Снег замёл всё (4) и дороги (5) и тропинки (6) и Вечером (7) наверное (8) пойдёт дождь.

Не трещите (9) морозы (10) в заповедном бору.

ответ:
4
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в сложном предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Птицы (1) санитары леса.

Когда солнце село за горизонт (2) ветер утих.

Пустил стрелу Иван-царевич (3) и полетела его стрела прямо в топкое болото.

Снег замёл всё (4) и дороги (5) и тропинки (6) и Вечером (7) наверное (8) пойдёт дождь.

Не трещите (9) морозы (10) в заповедном бору.

ответ:
5
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должно стоять тире между подлежащим и сказуемым. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Птицы (1) санитары леса.

Когда солнце село за горизонт (2) ветер утих.

Пустил стрелу Иван-царевич (3) и полетела его стрела прямо в топкое болото.

Снег замёл всё (4) и дороги (5) и тропинки (6) и Вечером (7) наверное (8) пойдёт дождь.

Не трещите (9) морозы (10) в заповедном бору.

ответ:
6
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должно стоять тире между подлежащим и сказуемым. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Острый язык(1) дарование (2) длинный язык (3) наказание.

Он (4) сказал (5) Самовар тебе (6) барин (7) готов.

Безусловно (8) пчеловодство (9) интересное занятие.

Если кузнец Вакула (10) достанет (11) мне царицыны черевички (12) я (13) конечно (14) выйду за него замуж (15) сказала красавица.

ответ:
7
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в сложном предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) (знаки препинания, обозначающие пряму речь, в данном случае не указываете). ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Острый язык(1) дарование (2) длинный язык (3) наказание.

Он (4) сказал (5) Самовар тебе (6) барин (7) готов.

Безусловно (8) пчеловодство (9) интересное занятие.

Если кузнец Вакула (10) достанет (11) мне царицыны черевички (12) я (13) конечно (14) выйду за него замуж (15) сказала красавица.

ответ:
8
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении с прямой речью должен(-ны) стоять стоять знак (-и) препинания. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Острый язык(1) дарование (2) длинный язык (3) наказание.

Он (4) сказал (5) Самовар тебе (6) барин (7) готов.

Безусловно (8) пчеловодство (9) интересное занятие.

Если кузнец Вакула (10) достанет (11) мне царицыны черевички (12) я (13) конечно (14) выйду за него замуж (15) сказала красавица.

ответ:
9
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при вводных словах. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Острый язык(1) дарование (2) длинный язык (3) наказание.

Он (4) сказал (5) Самовар тебе (6) барин (7) готов.

Безусловно (8) пчеловодство (9) интересное занятие.

Если кузнец Вакула (10) достанет (11) мне царицыны черевички (12) я (13) конечно (14) выйду за него замуж (15) сказала красавица.

ответ:
10
Задание 1 (задание учителя)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при обращении. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и знаков препинания. Например, 12

Острый язык(1) дарование (2) длинный язык (3) наказание.

Он (4) сказал (5) Самовар тебе (6) барин (7) готов.

Безусловно (8) пчеловодство (9) интересное занятие.

Если кузнец Вакула (10) достанет (11) мне царицыны черевички (12) я выйду за него замуж (13) сказала красавица.

ответ:

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lenin1488
06.04.2020 23:59

Передо мной картина художника П. П. Кончаловского «Сирень в корзине».

В центре  стоит  букет сирени. Как много разнообразных цветов использовал автор картины!  Здесь и белые, и розовые, и фиолетовые, и голубые и множество других оттенков!

Художник очень подробно, но легко изображает сирень. В центре букета – большая ветка светлой, нежно-розовой сирени, за ней – веточки красных оттенков. Каждый кустик этих весенних цветов уникален и красив настолько, что начинает казаться, будто передо мной настоящая живая сирень!

Корзина сплетена из  прутьев. Художник использует для нее разные оттенки коричневого. Корзина с сиренью стоит на столе.

Картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» мне очень понравилась. Хочется смотреть на эту картину не отрывая взгляда и ждать летних дней.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Каринакарина111
11.11.2022 00:09

(на) празднике - на чём? существительное, обозначает предмет

Нф - праздник

Пп - нарицательное, неодушевлённое, конкретное, м.р., 2 склонение

Нп - ед.ч., П.п.

Синтаксическая роль - по тексту

(подарил) маме - кому? существительное, обозначает предмет

Нф - мама

Пп - нарицательное, одушевлённое, конкретное, ж.р., 1 склонение

Нп - ед.ч., Д.п.

Синтаксическая роль по тексту

(ярким) солнышком - чем? существительное, обозначает предмет

Нф - солнышко

Пп - нарицательное, неодушевлённое, конкретное, ср.р., 2 склонение

Нп - ед.ч., Т.п.

Синтаксическая роль по тексту

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота