Используя данные глаголы составьте предложение с однородными сказуемыми своём предложения расскажите о том что мы делали на уроке (тренировались использовали доказывали пробовали)

Плавательный пузырь у щук
весьма большой и работает как легкое, усваивая кислород из заглатываемого
рыбой воздуха.

Щуки обитают в реках с замедленным течением и проточных озерах, предпочитая не очень глубокие, заросшие камышом участки.
Зубы расположены на многих костях ротовой полости, самые крупные на нижней челюсти. Зубы у щуки есть даже на языке. Если добыча пытается вырваться, эти мелкие зубы впиваются в нее словно тысяча острых иголок.
Глаза у щуки большие, расположены в верхней части головы и очень подвижны, позволяя рыбе обо­зревать пространство не только впереди и сбоку, но и над собой.

 Исправленные:

1) Саша спросил, верю ли я ему.(союз что здесь не нужен, так как заданный вопрос (в предложении) не начинается со слова что)

2) Подготовленный  молодым сотрудником доклад вызвал много замечаний слушателей. (неправильно построенно предложение. Нарушен порядок слов. Должно быть подготовленный кем?что?, а не что? кем?)

3) Заведующая поликлиникой долго изучала моё заявление, потом вздохнула и положила его в папку. (Правильно)

4) Город Марьина Горка связан (город м.р., поэтому связан) автомобильными дорогами с Минском, Бобруйском, Осиповичами, Уздой, Червенем.

5) Расположившись в верхней части трибуны, болельщики получили прекрасный обзор всего поля.(Неправильное употребление деепричастия;получалось, что обзор был, расположившись. Теряется смысл )