vckdkskk
08.06.2020 07:01

Слушание и говорение
Задание 1. Изучите иллюстрации, составьте на их основе монолог-повествование на тему «Едем на каникулах в столицу!». Выразите свое отношение к происходящему, ваши чувства. Соблюдайте правила произношения.
Запиши аудио на 2-3 минуты, отправь мне. [10]

https://www.nur.kz/1775995-snizena-cena-biletov-na-poezda-astana-almaty-i-almaty-symkent.html
https://www.kazpravda.kz/news/obshchestvo/bolee-200-detei-otpravilis-na-poezde-tugan-elge-sayahat-po-kazahstanu

https://putidorogi-nn.ru/aziya/74-monument-baiterek

http://astanalife.kz/zolotoj-chelovek/

Чтение.
Задание 2. Прочитайте тексты и выполните задания к ним.
Текст №1.
4 июля. Сегодня ночью наблюдал звездное небо. Заметил нежно светящуюся полосу неравной ширины. Ее беловатый цвет напоминает пролитое молоко. «Это Млечный путь», - сказала бабушка. Решил разузнать побольше.
5 июля. Был в библиотеке. Оказывается, раньше одни ученые думали, что Млечный путь – это скопление пыли и пара.Другие называли его туманностью. Когда построили большие телескопы, выяснилось, что Млечный путь состоит из огромного количества звезд и звездочек. Их так много, что они сливаются в сплошные звездные облака. А современные астрономы доказали, что Млечный путь – одна система, и дали ей название – Галактика (от греческого «галактикос» - молочный).

Текст № 2.
Когда-то давным –давно жила-была одна очень большая и горячая звезда. И в этой звезде жили дружные светлячки. Они вместе пели, танцевали, смеялись и плакали.
Но однажды светлячки поссорились, а из-за чего – никто и не помнит. И не два светлячка поругались, а все. И как только перестали они дружить, так большая звезда – бах! – и разлетелась маленькими звездочками по всему небу.
Долго обижались друг на друга светлячки. И тут один сказал: «Плохо по одному быть, давайте мириться». Помириться-то светлячки помирились, но соединиться в одну звезду так и не смогли. До сих пор они стараются держаться вместе, а нам видны как Млечный путь, словно кто-то из космонавтов пролил кружку молока, которую хотел выпить на ночь.

1.Определите и запишите жанры обоих текстов. Укажите по одному признаку каждого жанра. [4]
2. Определите и запишите общую тему текстов. [2]
3.Сформулируйте и запишите основную мысль первого текста. [2]
4.Озаглавьте второй текст так, чтобы в заголовке отражалась основная мысль. Запишите. [2]
5.Определите и запишите, в какой части второго текста говорится о ценности дружбы. Выпишите это предложение. [2]
6.Выпишите одно предложение с прямой речью, рядом начертите схему. [1]
7. Выпишите одно предложение с однородными членами, рядом начертите схему.
[1]
Письмо
Задание 3. Внимательно изучите иллюстрацию. Вообразите себя на месте одного из героев и напишите сказку в форме повествования, используя свои знания по теме и собственный опыт. Рассказ постройте от 1-го лица. Объем работы – 65-85 слов. [10]

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ваня1340
12.03.2020 07:14

1)Мал язык, да всем телом владеет - От того, что ты говоришь, очень многое зависит.

2) язык и кормит и поит и дело портит-Очень актуальная поговорка про язык, который может и и навредить. Под языком подразумевается речь, произносимые человеком слова. Не зря говорят, что язык и до Киева доведёт. Правильно формулируя, выбирая верные интонации можно себе в сложной ситуации. Грамотная речь внятно изложить свои мысли и в учёбе и на службе. Но если быть несдержанным, болтать лишнее, то можно сильно и себе и другим навредить. В эмоциональном порыве, не контролируя выражения, можно поссориться, испортить отношения.

На режимных предприятиях раньше висели плакаты человека с пальцем у губ, призывающее не выбалтывать секретную информацию.

0,0(0 оценок)
Ответ:
mrtwice
24.07.2022 00:39

Соловей-положительный

куст-отрицательный

роза-отрицательный

Объяснение:

Соловей. Романтичный, смелый, готовый на самопожертвование, прекрасный и талантливый.

Студент. Глупый влюбленный молодой человек.

Дочь профессора. Напыщенная, прагматичная, серьезная.

Дуб. Старое дерево.

Розовый куст. Трепетный, прекрасный, жертвенный.оловей — это образ Художника. Его сердце открыто для Красоты и Чувств, его трогает всё прекрасное. Вокруг Студента кипит жизнь — порхает Бабочка, в траве шуршит Ящерица, благоухает Маргаритка, но их сердца ещё не готовы понять Любовь. «Это смешно», — говорят они, и лишь Соловей решает Студенту. Троекратно, как заведено в сказках, он обращается к розовым кустам в поисках прекрасной алой розы. Но первый Куст может дать лишь белую розу, второй — желтую, а третий перемёрз за зиму и не может вырастить ни одного бутона. Третий Куст говорит, что есть вырастить алую розу, но он так ужасен, что Куст не сразу решается открыть его Соловью. Чтобы вырастить красную розу, Соловей должен петь всю ночь, прижавшись грудью к шипу, его кровь Кусту вырастить бутон и окрасить его в насыщенный алый, но ценой этому станет жизнь птички. Красота требует жертв, вспоминается известная пословица. Искусство требует страданий, не пропустив муки через себя, Художник не достигнет совершенства.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота