Прочитайте текст и выполните задания 17 – 19.

17. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-4 текста.

(1)Илька вздохнул от счастья и засмеялся. (2)Никогда он, второклассник, не видел вблизи таких громадных географических карт. (3)И вдруг с размаху развернулся перед ним удивительный синий мир. (4) Синий и пёстрый.
(5)По Африке, жёлтой от песка и высохших трав, стремительно мчались антилопы и жирафы, неторопливо и царственно двигались львы, медленно и торжественно шагали
независимые слоны. (6) Весёлые кенгуру, высоко подпрыгивая, скакали через всю
Австралию. (7)Белые медведи и моржи выползали на льдины у полюса.
(8)Перед Илькой вставала гудящая зелень джунглей, грозно темнели, вздымая вершины, коричневые горы, обнимал со всех сторон тёмно-голубой океан. (9)И потрясали названия: Ямайка, Хоккайдо, Шпицберген, Канберра, Скагеррак, мыс Горн…

(По повести В.П.Крапивина «Та сторона, где ветер»)

описание
рассуждение
повествование

Был ясный,солнечный день весны.Как раз-таки у нас был выходной день. Мы,с друзьями,решили пойти в музей.У всех было отличное настроение.
Музей был расположен в центре города.Привлекал он своей красотой и историей.Это был музей, построенный в честь ветеранов Великой Отечественной Войны.Мы вошли во внутрь.Внутри царилась такая атмосфера,что, будто бы тебя вернули в те годы войны.Висели портреты наших героев,их ордена,оружия.И мы решили посетить это прекрасное место каждый год.И мы вернулись оттуда с море эмоциями.Вот так я в первый раз посетила музей.
Всё-таки мы должны знать своих героев,свою историю.Народ умрет в тот день,когда забудет свою историю и своих героев.Мы чтим память каждому из них.Наша вечная память нашим героям!

Прилагательное-

Это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? Какое? Какие?  и др.

В предложении имя прилагательное связано по смыслу с именем существительным.

Сложные имена прилагательные, обозначающие цвета и оттенки цветов, пишутся черездефис(-): изумрудно- зеленый, темно- красный и тд.



                     

Само название имени прилагательного говорит о том, что оно к чему-то прилагается, присоединяется. Предлагаю тебе слово мягкий присоединить к словам полотенце, диван, кровать. Поставь вопрос от главного слова к зависимому.

                          «Число имен прилагательных»

Имена прилагательные могут изменяться и по числам, поскольку они согласуются с именем существительным, зависят от него. Подтверждение этому легко найти в предложениях. Прилагательное, зависящее от имени существительного, принимает не только род существительного, но и число.

Имя сущ.        Его мн. ч.        Имена прил. во мн.ч.        Их окончания        

Дуб             дубы           Могучие, старые                  -ие,-ые

 Березка     березки       Белые, зимние                      -ые, - ие

  песня        песни                Звонкие, веселые                   -ие, - ые

        

Все прилагательные могут иметь форму множественного числа; форма множественного числа отличается от формы единственного числа; от имени существительного к прилагательному может быть поставлен вопрос к а к и е? единый для всех трех родов существительного и следовательно, и прилагательного тоже.

И главное:

- окончание у вопроса ударное, по нему можно проверить безударные окончания имен прилагательных.

- окончания множественного числа прилагательных едины для всех трех родов: -ые, - ие.

полотенце (какое?) мягкое,

диван (какой?) мягкий,

кровать (какая?) мягкая.

Обрати внимание на окончание вопроса и имени прилагательного - они совпадают.

Имей в виду: если основа прилагательного заканчивается на мягкий согласный звук, то окончание начинаем писать с буквы, обозначающей мягкость звука.

Голубой - низкий, прежняя - святая, солёное - синее.

                    Художницу нашу знает весь свет.

Раскрасит художница всякий предмет,

ответит всегда на вопросы такие:

Какой? Какое? Какая? Какие?



Прилагательное.

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь!