guujutuuuu56
30.11.2022 10:56

Прочитайте тексты. Выполните задания.
1. Буря бушевала над Петербургом, как возвращённая молодость. Редкий дождь хлестал в окна. Нева вспухала на глазах и переливалась через гранит. Люди пробегали вдоль домов, придерживая шляпы. Ветер хлопал чёрными шинелями. Неясный свет, зловещий и холодный, то убывал, то разгорался, когда ветер вздувал над городом полог облаков.
( К. Паустовский)

2. Величайшим пресноводным озером мира является Байкал. Это озеро - главный родник России. В нём обитает свыше 1300 видов растений и животных, не встречающихся больше нигде. Среди них - веслоногий рачок эпимура — самый рас обитатель озера. Он очищает воду, фильтруя её через свою раковину. Другой местной достопримечательностью считается байкальская нерпа.
(Ю. Школенко)

3. Погода мучила. С утра светило солнце, парило над дымящимися полями, над грязными дорогами, над хлебами, насыщенными водою, легшими на землю. Но к обеду опять заходили тучи, казавшиеся ещё чернее от блеска солнца, меняли облака свои необыкновенные цвета и очертания, поднимался холодный ветер, и бежал по полям косой радужный дождь.
(И. Бунин)

4. Отсюда всё было видно вокруг. И самые высокие снежны вершины, выше которых только небо. Они стояли позади над всеми горами и над всей землёй. И те же горы, что пониже снежных, - лесистые горы, поросшие понизу лиственными чащами, а поверху тёмным сосновым бором. И горы обращённые к солнцу; на склонах которых ничего не росло, кроме травы. И горы ещё поменьше, в той стороне, где озеро, - пpocтые голые каменистые увалы.
(Ч. Айтматов)

1. Какой текст не относится к художественному стилю речи?
2. В каком тексте использован сравнительный оборот?
3. Какое выразительное языковое средство не используется в l и 3-м текстах?
1) олицетворение
2) риторическое обращение
3) ряды однородных членов предложения
4) метафора

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
frautatyana20
09.07.2021 02:17
Морфологический разбор:
- "к реке" - предлог "к", существительное "река", дательный падеж
- "леща" - существительное "лещ", родительный падеж

Синтаксический разбор второго предложения:
Мы шли на рыбалку - подлежащее "мы", сказуемое "шли на рыбалку", дополнение "на рыбалку".

Падеж имён существительных в предложении "На травинке греют спинки золотые паучки":
- "травинке" - дательный падеж
- "спинки" - именительный падеж
- "золотые" - именительный падеж (согласуется по падежу и числу с "паучки")
- "паучки" - именительный падеж, множественное число.
0,0(0 оценок)
Ответ:
hnwb
03.03.2022 14:47
Дорогой ученик,

Спасибо за интересный вопрос! Давай разберемся с ним пошагово.

Первое, что нужно сделать, когда мы сталкиваемся с непонятным или загадочным стихотворением, это понять, о чем оно говорит и какие мысли и чувства передает автор. Давай посмотрим на стихотворение:

"По-новому, спокойно и сурово,
живу на диком берегу.
ни праздного, ни ласкового слова
уже промолвить не могу.
не верится, что скоро будут святки.
степь трогательно зелена.
сияет солнце. лижет берег гладкий
как будто теплая волна.
когда от счастья томной и усталой
бывала я, то о такой тиши
с невыразимым трепетом мечтала
и вот таким себе я представляла
посмертное блуждение души
надо подчеркнуть и указать каждое слово 25"

Строки этого стихотворения описывают изменение в жизни автора. Он говорит о том, что теперь он живет по-новому и спокойно на "диком берегу". Важно заметить, что слово "сурово" используется вместе с "спокойно", что может указывать на то, что автор принимает свою новую жизнь без переживаний.

Дальше автор объясняет, что он не может промолвить ни одно лишнее или ласковое слово. Возможно, это означает, что автор стал молчаливым или к себе внутри, он больше не испытывает желания общаться или говорить напрасные вещи.

Затем автор упоминает, что не верит в то, что скоро будут "святки". Святки - это дни празднования в Российской и Украинской культурах, которые приходят после Рождества. В этой части стихотворения автор, возможно, говорит о том, что он не ощущает радости или праздничного настроения, что для него нет смысла в праздниках.

Дальше автор описывает природу, которая кажется ему прекрасной: "степь трогательно зелена", "сияет солнце". Эти строки могут говорить о том, что для автора природа стала единственным источником красоты и вдохновения после того, как он потерял способность говорить.

В конце стихотворения автор говорит о том, как он раньше мечтал о такой тишине и благоденствии, которую он сейчас испытывает. Он представлял себе такую ситуацию после смерти, когда его душа будет блуждать беззаботно и свободно.

Итак, чтобы ответить на вопрос, ключевая идея этого стихотворения заключается в изменении в жизни автора. Он описывает свою новую жизнь на "диком берегу", свою тишину и томление от счастья. Возможно, автор стал молчаливым и нашел утешение и вдохновение в окружающей природе.

Надеюсь, что это объяснение помогло тебе понять этот стихотворение. Если у тебя есть еще вопросы, с удовольствием на них отвечу!

С наилучшими пожеланиями,
Ваш учитель
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота