Выполни морфологический (второго слова в первом предложении) и синтаксический (второго предложения) разборы.

Одна Серая Шейка не могла принимать участия в этих прогулках и любовалась ими только издали.

Отдельные гнёзда соединялись в большие стаи

А:"Привет Маша!Как твоё лето?"
М:"Привет Аня!Лето провела замечательно!"
А:"Куда-то ездила?Расскажи мне скорей!"
М:"Да, ездила!Мы с родителями летали в Турцию!Там так жарко и сухо, но очень здорово и интересно"
А:"Расскажи мне больше. Мне так интересно послушать об этой стране"
М:"Там очень вкусно кормят! В отеле очень красиво. Возле отеля большой бассейн с высокими горками. Мы ездили на экскурсию на пирамиды. Там очень интересно. Нам всё рассказывал и показывал наш гид Антон. Мы купили пергамент, на котором изображен Сфинкс"
А:"Я тебе так завидую Маша! Я бы тоже хотела съездить в Турцию"
М:"Аня, попроси родителей и мы поедем все вместе отдыхать"

П — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
р — [р’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и — [и] — гласный, ударный
с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
а — [а] — гласный, безударный
т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
р — [р’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и — [и] — гласный, безударный
в — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
а — [а] — гласный, безударный
л — [л’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и — [и] — гласный, безударный
с — [с’] — согласный, парный глухой, парный мягкий
ь — не обозначает звука