1. найдите в тексте 5 глаголов и образуйте от них причастия и деепричастия. обозначьте суффиксы. 2. определите тип связи в словосочетаниях повисли над городом - налетели группами - сбрасывали бомбы- страшным разрушениям - медленным (полет, заданне 3. теырелениом предложении правила поста​

Он читал лучше поэтов и актеров . Поэты сохраняли структуру стиха, ценили строчку , стремятся к передаче единого целого. Актеров интересовал смысл стиха , неощутимой оставалась стихотворная речь. В. Яхонтов объединил обе тенденции : звучание стиха превратилось в явление исскуства ,нашел ключ . И успех его выступлений перед тысячными аудиториями, включая поэмы Маяковского , трагедии Пушкина и спектакль "Горе от ума " в котором исполнял всех героев - это свидетельствует о его в этом деле новаторской роли.

Борис Лаврентьевич Галушкин

Участник Великой Отечественной войны, командир специального отряда НКГБ СССР партизанской группы «Артур». Герой Советского Союза (5.11.1944, посмертно), лейтенант.

Родился в 1919 году в городе Александровск-Грушевский (ныне город Шахты).

В июле 1941 года с четвёртого курса института ушёл добровольцем в Красную Армию и отправлен на фронт осенью того же года.

Воевал на Ленинградском фронте, где был ранен, госпитализирован, но тайно бежал из госпиталя на фронт. В 1942 году выполнял специальные задания в тылу врага на территориях Минской и Витебской областей. В 1943 году вступил в члены ВКП(б). В мае 1943 года назначен командиром специального отряда НКГБ СССР который, в свою очередь, входил в группу «Артур». Отряд Галушкина смог пустить под откос двадцать четыре эшелона противника, уничтожить и повредить двадцать три паровоза, десятки автомашин, танков и тракторов, взорвать шесть складов с боеприпасами и фуражом, вывести из строя бумажную фабрику в городе Борисове Минской области, электростанцию, лесо- и льнозавод.

Погиб 15 июня 1944 года во время выхода из окружения в составе штурмовой группы, которой командовал, в районе озера Палик Борисовского района Минской области.