Напишите слова обозначающие меру

Прогуливаясь по залам галереи и рассматривая полотна, мы как будто знакомимся с разными взглядами на мир художников раз­ных времен и эпох. С портретов на нас глядят строгие государи и полководцы, прекрасные дамы и галантные кавалеры, простые крестьяне и добродушные дети. Художники старались передать в портретах не только внешнее сходство, но, прежде всего, харак­тер, богатый внутренний мир своих героев. С тонкой игры света и тени художники пытались сохранить в портретах богатство чувств и эмоциональных переживаний своих героев. Моя&ю бесконечно долго всматриваться и каждый раз улавли­вать новые изменения их душевных состояний.

Одним из излюбленных жанров художников был пейзаж. Кисть мастера может запечатлеть тончайшие оттенки окружающего мира, его изменчивость и непостоянство, краски неба, реки и леса. На полотнах каждый пейзаж передает особое настроение. Благодаря живописи мы по-новому воспринимаем красоту и поэтичность мира.

1.С высоты Левию удалось = хорошо рассмотреть=  ,  как солдаты -суетились =,  выдергивая пики из земли.  [     ] , как  (  ).

2.Есть = люди - , об  уме которых можно = верно судить = по их голосу и смеху.   [   ] , ( которых )

3.Едва Владимир-  выехал  =за околицу в поле,  как поднялся = ветер -.   ( Едва ),  [      ] .

4.Егорушке послышалось = , будто птица -   поет = . [   ],  будто ( - =  ) .

5.Научитесь =  быть большим даже в малом,  чтобы душу потом не ломало = .

6.Момент- ,  который-  определит=  судьбу всего матча, еще не наступил= .  [, (  который ) ,       },