1). Найдите «4-ое лишнее». Выдели это слово или подчеркни. Задание выполняем в этом файле.
1. Жёлудь, пчёлы, шёлк, шорох;
2. Цыган, цыплёнок, цифра, цыкнуть.
3. Врача, фальши, товарища, роща.
4. Ростов, озеро, «Правда», Жучка.
5. Имя, камыш, пламя, темя.
6. Роща, картина, дочь, дядя
2)Определите падеж и склонение существительных.
Идти по опушке (………), гордиться товарищем (……….), думать о противнике (……….), рассказать о брате(……….), овощи с дачи (………..), бежать за трамваем (……….), сидеть в вагоне(……..),фотографироваться у знамени (…………..), связать из шерсти(………..), поступить по совести (……….), дать племени (……..), вырасти из семени(………..).
3)Определите разряд прилагательных по значению.
Бабушкин платок (………..), медвежье ухо (………..), золотое кольцо (………), широкая улица (………..), красный жакет (……….), чайный сервиз (………).
4)Запишите имена числительные вместе с существительными в указанных падежах.
Шестьдесят выступлений (Т.п.) –
Триста песен (П.п.) –
Четыреста семьдесят пять самокатов (Д.п.) –
Семьсот пятьдесят восемь журналов (Р.п.) –
Восемь целых три четвертых сада (Д.п.) –
Одна целая четыре шестых огорода (Т.п.) –
5)Подчеркните местоимения, определите разряды местоимений, запишите их в скобках.
Подошел к нему (…………..), приготовил для неё (…………….), ждать у него (………..), жить для себя (………), в каком году? (……………..), сколько во за несколько секунд (……………….), встретиться кое с кем (………………..), кто-то постучал (…………….), ничего не ответил (………………….), не с кем поговорить (……………), наш класс (……………..), твой двор (……………….), таков результат (…………….), этот случай (…………………), весь день (…………………..), по всем правилам (………………….).
6)Вставь пропущенные буквы, определи спряжение глаголов.
Далеко не уедешь (1 спр.), калачом не заманишь (……), как только земля терпит (……), руки не доходят (…..), не разгонишься(……), ухо режет (……), на бедного Макара все шишки валятся (……), своя ноша не тянет (……), правда глаза колит (……), души не ча…т (…..), на языке верт….тся (……), ковром стел….тся (….), комара не обид…т (…..), пальчики оближ…..те (……), комар носу не подточ….т (……), дареному коню в зубы не смотр…т НУЖНО

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков