5. Прочитайте словосочетания. Используя данные словосочетания,
напишите эссе-рассуждение. Докажите в нем тезис о том, что "солнечной
энергией занимаются истинные патриоты Казахстана".
источники энергии, энергия ветра, солнца, воды, тепловая энер-
Невозобновляемые источники энергии, альтернативные
рия Земли, “зеленая экономика”, истощаются, губительные по-
следствия для окружающей среды, солнечная энергия, ветровая
энергия, солнечные дома, “умные” дома.
​

      Описать рисунок О. Поповича «Письмо дедушке» предлагаю так:
     На рисунке «Письмо дедушке» изображен мальчик. Он собирается писать письмо своему любимому дедушке. Перед ним стоит его фотография. Мальчик задумчиво смотрит вдаль. Перед ним лежит листок и ручка с карандашом. Возможно, он напишет дедушке о своих успехах в футболе, ведь рядом с ним лежит футбольный мяч. Кроме того, на стене висит фотография. На ней мальчик пытается словить летящий мяч. Значит, он вратарь. Так же он может быть упомянет о своем верном товарище – рыжем коте. Несомненно, он вытворяет какие-нибудь проказы. Мальчик старательно продумывает каждую строчку своего письма. Значит, он действительно хорошо относится к дедушке, пытается не упустить ничего важного.

  Сочинение.
                                            Что сказала мама.
   Однажды со мной произошло вот что: как-то придя со школы, я как всегда пообедал и сел делать уроки. Быстро сделав уроки, так как торопился на улицу, я стал собирать портфель к следующему дню, а между делом успевал смотреть телевизор и играть. Я был уверен, что всё сложил. Утром, придя в школу, обнаружил, что забыл пенал, и учитель мне сделал запись в дневнике. Когда я пришёл со школы, мама увидела замечание, расстроилась и сказала: «Сынок, я всегда говорю, будь внимателен, когда собираешься в школу».