В середине января 1825 года Пушкин был разбужен утром звоном колокольчиков. Бросился к окну. Мимо во весь дух пронеслась испуганная тройка. Двое людей в санях натягивали вожжи, стараясь удержать бешено мчавшихся лошадей. Пушкин, не веря своим глазам, узнал Пущина.
Босой, в одной рубашке, он выскочил на крыльцо. От саней к крыльцу бежал Пущин, весь осыпанный снегом. Друзья бросились друг к другу в объятия. Пущин схватил Пушкина в охапку и внес в дом. Прибежала няня Арина Родионовна, удивилась, но сразу поняла, что приехал близкий друг.
Пущин рассказал, что недалеко от усадьбы, спускаясь с горы, сани так наклонились набок, что ямщик из них вылетел. Испуганные лошади понесли в гору, вломились в притворенные ворота, пронеслись через нерасчищенный двор, и только преогромный сугроб остановил их.

Грамматическое задание

1. Из предложений 1-5 выпишите действительное причастие времени, выделите суффикс

2. Выпишите из первого абзаца деепричастие, определите его вид (совершенный или несовершенный)

3. Из предложений 5-10 выпишите сочинительный-соединительный союз

4. Из предложений 11-12 выпишите производный предлог

5. В предложениях последнего абзаца найдите частицу, выпишете её, укажите её разряд.

6. Сделайте синтаксический разбор предложения

Пушкин (не)веря своим глазам узнал Пущина.

[История кофе начинается с веселых животных эфиопского пастуха],

(которые принимались «танцевать»), (когда наедались листьев и плодов кофейных деревьев).

[  ],  ( которые ),  (когда) .   СПП с последовательным подчинением.

[Cмейха – отшельник], (который так удачно врачевал с

кофе), (что был объявлен святым).

[   ],  ( который ),  (что  ).   СПП с последовательным подчинением.

[Солдаты жевали сырые зерна], (которые считались полезными),

(потому что они давали им силу и бодрость).

[   ],  (которые ),  (потому что ).  СПП с последовательным подчинением.

[Лишь позднее догадались обжаривать и молоть кофе], (чтобы

варить из него напиток), (без которого сейчас не обходится ни одна деловая встреча, ни дружеская беседа, ни просто небольшой отдых).

[   ],  ( чтобы ),  (без которого). СПП с последовательным подчинением.

1.  последовательное подчинение. [= - ], (тем = -), (которым - =). 

2. Параллельное подчинение с придаточными изьяснит. и условия. [=], (что =), (коль =). Вопросы: бери (что?) что дают.

бери (при каком условии?) коль не дают желанного

3. Однородное соподчинение с изъяснит. придаточными. Вопрос: чему? [=], (чтобы =),(чтобы =)

4. Однородное соподчинение с изъяснит. придаточными. Вопрос: о чём? [- = и =], (=),(=).

5. Однородное соподчинение с придаточными условия. Вопрос: при каком условии? (= -) и (= -), [=].