1.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Махавший косой Владимир не переставая (1) резал траву (2) и не выказывая (3) ни малейшего усилия.

2. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Нависшая (1) над высокими вершинами тополей (2) туча уже сыпала (3) моросящим дождиком.

3. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.

4. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку.

5. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Анечка (1) опустившая (1) голову (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи.

Когда? Однажды- наречие (подчёркивание: пунктир с точкой - обстоятельство времени) утром  появилось солнце. Когда? В какой момент времени? сначала ( подчёркивание: пунктир с точкой - обстоятельство времени) оно осветило только верхушки деревьев, Когда? потом - наречие (подчёркивание: пунктир с точкой - обстоятельство времени) позолотил кусты и траву. Когда?  Давно наречие (подчёркивание: пунктир с точкой - обстоятельство времени) увяла трава и облетели деревья. Когда? Скоро- наречие (подчёркивание: пунктир с точкой - обстоятельство времени) наступит зима. Где? наречие (подчёркивание: пунктир с точкой - обстоятельство места) Посередине реки медленно плыли облака.

Нужна реальная или виртуальная страничка ?
В любом случае, можно и такой и такой варианты реализовать.

Опишу реальный проект.

Лист А3 или А2 - на сколько хватит сил) 

Для начала делаем фон и оконтовку по периметру. 
Фон - в зимней теме: бело-голубой фон, можно нарисовать сугробы, снежинки, новогоднюю тематику по желанию добавить. 
Оконтовку - узор как иней на окне - по желанию.

Заголовок крупный: "Зима- это маленькая жизнь" (можно свой вариант)

Разделить условно лист на зоны: Школа, каникулы,  Семья, Настроение.
В каждую из этих зон помещаем фотографии соответственно  со школы, с каникуал - где проводите, семейные фотографии с зимних прогулок. 

В раздел Школа  добавляем информацию научного характера, о том как образуется лед, почему падает снег. по какому льду можно ходить, в каких странах вечно зима, а в каких никогда не было.

В раздел каникулы: добавляем варианты зимнего отдыха с описанием: снежки, катание на лыжах, коньках, сноуборд, катание на санках. 

В раздел семья пишем небольшое эссе на тему почему с семьей интересно и нужно проводить время. Как это объединяет и как весело просто отдохнуть на природе, пообщаться побегать и повеселиться. 

Внизу оставляем место для раздела ваши отзывы (только конструктивные).