1.Укажите предложение с обособленным согласованным определением( знаки препинания не расставлены)

А)Встревоженный известием он не находил себе места.

Б)Обрушившийся на город дождь затопил улицы.

В)Сказки народные литературные объединены обим признаком вымыслом.

Г)Повернув ключ в замке я неожиданно сломал его.

Определите, чем выражено согласованное обособленнное определение.(подчеркнуть)

2.Укажите предложение с обособленным дополнением (знаки препинания не расставлены)

А)Кроме шуток я всегда слышал от него интересные рассказы о путешествиях.

Б)Надень куртку вместо плаща.

В)Ничего кроме разрушительного строения мы не обнаружили.

Г)Вместо заболевшего друга выступать пришлось мне.

Составь предложение с обособленным дополнением , выраженным существительным с предлогом за исключением

3. Укажите предложение с уточняющим членом (знаки препинания не расставлены)

А)Здесь в этой комнате тихо и уютно.

Б)Плыли облака по небу постепенно ускоряясь.

В)Ямка наполнена водой чистой и студеной.

Г)Товарищеский матч состоится в субботу на школьном стадионе.

Сделайте полный синтаксический разбор выбранного предложения(схема)

4.Укажите предложение с обособленным обстоятельством , выраженным деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены).

А)Высоко в небе отбившись от стаи летела одинокая черная птица.

Б)Обидевшись брат не разговаривал со мной неделю.

В)Припустивший было дождь тотчас же закончился.

Г)Нельзя работать кое-как небрежно спустя рукава.

Перестройте выбранное предложение в предложение с обособленным определением.

5.Укажите предложение , в котором обособленное определение выраженно одиночными прилагательными (знаки препинания не расставлены).

А)Ночное море полное загадки отражало лунные блики.

Б)Сырой влажный воздух наполнил комнату.

В)Река глубокая полноводная размыла край горной реки.

Г)Он пришел домой грустный усталый.

Перестройте одно из оставшихся предложений в конструкцию с обособленным определением, выраженным одиночным прилагательным.

6.Укажите предложение, в котором верно расставлены знаки препинания.

А)Осветив черепицу на крыше, и согрев древесину сосны, поднимается выше и выше, запоздалое солнце весны.

Б) Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны, поднимается выше и выше запоздалое солнце весны.

В) Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны, поднимается, выше и выше, запоздалое солнце весны.

Г) Осветив черепицу на крыше, и согрев древесину сосны поднимается выше и выше, запоздалое солнце весны.

Определите в предложении вид обосоленных членов(подчеркнуть чем является в предложении)​

Минеральная вода

Человеческий организм больше, чем на половину состоит из воды. Поэтому для поддержания здорового функционирования всех органов и систем необходимо поддерживать водный баланс. С этой целью самым лучшим является питье 1.5-2 л в день качественной воды. Каждая капля воды вносит вклад в процессы жизнедеятельности, что поддержанию здоровья, красоты и молодости. Многие люди отдают предпочтение минеральной воде, несмотря на то, что уже ни одно десятилетие ведутся споры о ее вреде и пользе.

Минеральная вода является водой природного происхождения, главной отличительной чертой которой служит большое содержание минералов и микроэлементов. Она имеет подземное происхождение, и чем глубже скважина, тем она чище, а следовательно, и полезнее. Кроме того, глубина источника защищает воду от попадания в нее вредных загрязнителей химического характера, находящиеся на поверхности земли.

Неизменными элементами, входящими в ее состав являются: гидрокарбонат, железо, кальций, магний, натрий, сульфат, хлорид, фторид.

Полезные свойства и польза минеральной воды для организма: укрепляет иммунитет, улучшает обмен веществ, избавляет от запоров похудению, выводит токсины из организма, регулирует кислотно-щелочного баланс, нормализует работу пищеварительной системы, лечит гастрит нормальной и повышенной кислотностью справиться с язвой желудка и двенадцатиперстной кишки, лечит кашель, справляет с бронхитом, повышает уровень гемоглобина в крови, выводит вредный холестерин, укрепляет зубы и кости, улучшает работу щитовидной железы, лечит болезни печени и желчного пузыря оттоку желчи, тонизирует, восстанавливает жизненные силы, укрепляет нервную систему, улучшает умственную работу, оказывает омолаживающий эффект, замедляет процесс старения, улучшает состояние ногтей, волос и кожи.

Суффикс называют значимой частью слова потому, что он служит для образования новых слов. Данный тезис легко можно подтвердить примерами: еж/ежонок, рука/ручонка, пила/пилочка. С суффиксов -онок-, -онк- и -очк- мы образовали новые, уменьшительно-ласкат­ельные слова.

__

Но это далеко не все, что могут суффиксы, их роль в языке - гораздо шире. Благодаря им слово может не только менять свое значение, но и образовывать новую часть речи. Рассмотрим прилагательное свежий. С суффикса -есть- может быть образовано новое слово - существительное свежесть. Или еще пример: молодой/молод-ость-.

А, например, с суффикса -щик- мы получаем новые слова, обозначающие профессию: баня/банщик, бакен/бакенщик (это слово мы узнали из одноименного рассказа Паустовского), стекло/стекольщик и т.д.

Для каждой части речи свойственны свои суффиксы. Например, мы легко можем отличить страдательные причастия, имеющие суффикс -ённ- от действительных, в которых употребляются суффиксы -ущ-, -ющ-, -ящ-, -ащ-: решённый (Антоном) пример/решающий (матч) или проведенная (правительством) реформа/проводящий (слой)

Прости что большой)