477. Выпишите из предложений: 1) заимствованные слова; 2) ар-
хаизмы и 3) неологизмы. Объясните их значение. Подчеркните
в словах безударные гласные, проверяемые и не проверяемые
ударением, а также слова с двойными согласными буквами.
Подберите, где возможно, проверочные слова.
1. Его барх...тная куртка была расстегнута, к...ртуз
сдвинут на затылок, и весь вид его г... Ворил о том, что
случилось что-то из ряда вон выходящее. 2. Иногда сле-
ва и справа бл...стел свет, показывая в глубине спутанных
р...стений к...лон...ы или угол ф...сада см...сивным узором
к...рнизов. 3. К...мпьютер завис надолго, и она, отчаяв-
шись выйти в Инт...рнет, стала зв...нить по сотке, чтобы
вызвать к...мпьютерщика. 4. Иногда я зам...чал огромный
в...нок мрам...рного к...мина, В...здушную даль к...ртины,
и ф...нтазия моя обострилась так, что я отчетливо видел
сцены самого противоп...ложного значения. 5. Но здесь
не было видеоап...аратуры, не было ничего, что напо-
минало бы к...бину к...смического к...рабля, один роб.т
неподвижно застыл в кресле перед пультом управления.
6. Беседуя со зрителем, читая письма моих кор...спон-
дентов, я решил ответить на их во популярной
бр..шюрой, посвященной творческому труду актера.
• Выпишите фразеологизмы. Дайте их толкование.​