Прочтите тексты и сравните их по таблице.

Текст 1

Эксперты Всемирной метеорологической организации не связывают погодные явления

напрямую с изменением климата. Тем не менее, они указывают на «стойкую тенденцию»,

отмечая периоды продолжительной жары и обильных осадков.

В Таиланде во вторник успешно завершилась операция по вызволению из пещеры детей

из местной школьной команды и их тренера. Синоптики предсказывали грозовые дожди,

которые могли бы серьезно осложнить задачу но их прогнозы не оправдались.

В других частях света, между тем, наблюдается экстремальная погода. В Японии

наводнения и оползни уже унесли жизни 150 человек. Число жертв продолжает расти.

Особенно пострадали центральные и западные районы Японии.

Тем временем другие регионы этой страны находятся во власти тайфуна Мария. Его

разрушительное воздействие ощутили и в Тайване. На пике своей силы тайфун перерос в

ураган пятой категории, но, даже ослабев до третьей категории, он все еще представляет

опасность - скорость ветра местами достигает 250 километров в час.

Источник: https://www.kazpravda.kz/news/mir/po-vsemu-miru-nabludautsya-ekstremalnie-

pogodnie-yavleniya--oon

Текст 2

Все, разумеется, помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом году во время

равноденствия. Барометр упал до 710 миллиметров. Страшный норд-ост дул, не утихая, с

18 по 26 марта. Он произвел невиданные опустошения в Америке, Европе и Азии, на

территории в тысячу восемьсот миль - между тридцать пятой параллелью северной

широты до сороковой южной параллели. Разрушенные города, вырванные с корнем леса,

берега, опустошенные нахлынувшими горами воды, сотни кораблей, выброшенных на

берег, целые области, разоренные смерчем, все сметавшим на своем пути, тысячи людей,

раздавленных на суше или поглощенных водой, - вот последствия этого

неистовствовавшего урагана. Он произвел больше опустошений, чем бури, уничтожившие

Гавану и Гваделупу 25 октября 1810 года и 26 июля 1825 года. В то самое время, когда на

суше и на воде происходило столько ужасных бедствий, в воздухе разыгрывалась не

менее страшная драма.

Источник: Жюль Верн, роман «Таинственный остров» (1874)

Схема выставления за раздел «Чтение» [ ]

№ Текст 1 Текст 2

1. Тип текста (привести аргумент) 1

2. Стиль текста 1

3. Аргумент 2

4. Аргумент 2

5. Цель 2

6. Целевая аудитория 2​