2 плуга только ответы на во тема 4 структура 5 лексика 6 синомины антонимы Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был даже еще лучше, чем в то время, когда он только что вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной. — Скажи отчего ты так блестишь? — с заржавевший плуг у своего старого знакомца. — От труда, мой милый, — отвечал тот, — а если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что всё это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

Редко в жизни случается так , что уже с юношеских лет ясна предстоящая дорога . Конечно , чаще всего выбор профессии - результат влияния семьи , учителей , соседа , имеющего авторитет старшего друга. Несомненно с их молодой человек делает важнейший шаг в жизни .

Почему важнейший ? Во-первых понаблюдав за близкими , нетрудно убедиться , что найболее счастливый те , кто разумеется любит свою работу , во-вторых кто нашел место в жизни. Следовательно именно по этому выбор профессии - огромная ответственность и того , кто вступает в самостоятельную жизнь , и тех безусловно кто помагает ему в этом .

Добрый день, дорогой школьник!

Очень рад, что ты задал такой интересный вопрос о пушкинских строках. Пушкин - выдающийся русский поэт, его произведения до сих пор пользуются огромной популярностью.

Для того, чтобы выполнить задание и дополнить пушкинские строки деепричастными оборотами, нам нужно вспомнить какие-нибудь знакомые нам строки из его произведений. Давай вспомним одну известную строку из поэмы "Евгений Онегин": "Мой дядя самых честных правил".

Первым шагом нам нужно определить контекст, в котором мы хотим использовать деепричастные обороты. Нам дано изображение, на котором изображены разные сцены из школьной жизни. Давай представим, что это сцена в классе, где школьники обсуждают знаменитые строки пушкинских произведений.

Теперь, чтобы дополнить строку деепричастным оборотом, необходимо выбрать деепричастие, которое будет соответствовать смыслу и стилю строки. Вспомним, что деепричастие - это форма глагола, выражающая одновременно действие и признак, и оно обозначает действие, которое совершается одновременно с действием главного предложения.

В нашем случае, мы можем дополнить пушкинскую строку деепричастным оборотом "приподнимая брови". В этом контексте, это будет означать, что дядя говорит или думает, приподнимая брови, что подчеркивает его особую преданность принципам честности.

Теперь, чтобы записать строку с деепричастным оборотом и правильно расставить знаки препинания, мы можем воспользоваться следующим примером:

"Мой дядя, приподнимая брови, самых честных правил."

Здесь мы поставили запятую после слова "дядя", чтобы отделить главное предложение от деепричастного оборота. Знаки препинания очень важны, так как они помогают правильно понять смысл предложения и структуру текста.

Надеюсь, мой ответ был понятен и помог тебе выполнить задание. Если у тебя возникнут еще вопросы, с радостью помогу тебе разобраться с ними!