Напиши ИЗЛОЖЕНИЕ. Составь план текста и Озоглавь его. Вечером,мальчики ложились спать, девочки подкрались к двери и подслушали их разговор. О, что они узнали! Мальчики собирались бежать куда-то в Америку добывать золото; у них для дороги было уже всё готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег. Они узнали, что мальчикам придётся пройти пешком несколько тысяч вёрст, а по дороге сражаться с тиграми и дикарями, а потом добыватьзолото и слоновую кость, убивать врагов, поступать в морские разбойники и в концеконцов жениться на красавицах и обрабатывать плантации. Володя и Чечевицын говорили и в увлечении перебивали друг друга. Себя Чечевицын называл при этом так: 'Монтигомо Ястребиный Коготь" ,а Володю- 'Бледнолицый брат мой'.​ Ну нужно через полчаса ну же каччамблат быстрей

                      "герои великой отечественной войны"

из года в год, изучая периода великой отечественной войны, мы знакомимся с новыми и новыми ее героями: партизанка зоя космодемьянская, летчик-истребитель александр покрышкин, стрелок – автоматчик александр матросов. они совершили подвиг во имя светлого будущего. их знают все, их помнят, их именами называют улицы, им возводят памятники. а если подумать, о скольких героях нам не суждено узнать? кто он – герой великой отечественной войны?

он – простой солдат, рядовой или рангом повыше. его именем не называли переулков. возможно, его семья так и не узнала, где его могила. или в лучшем случае его фамилия мелькнула в тысяче других на стеле «мы вас помним». солдат, чья жизнь стала крохотной лептой в дело освобождения страны от захватчиков. солдат, чья смерть осталась незамеченной в бешеном грохоте разорвавшихся снарядов. однако, это не умаляет его подвига. он, стиснув зубы, шел на врага. он бился до последнего вздоха. он, корячась от боли, выгрызал мирное и счастливое будущее своих детей.

кто это был? возможно 14-летний мальчишка-партизан, ловко заманивавший врагов в ловушку, или 25-тилетний парень, только что оставивший свою жену и новорожденного ребенка, зная, что возможно их больше не увидит, стрелявший из окопа по оккупантам. возможно, и зрелый отец семейства, воюющий рядом со своими сыновьями.

мы никогда не узнаем этого наверняка, как не узнаем их имена. они останутся лишь сухой статистикой потерь, которую умные ученые составят чуть позже, а то и вовсе растворятся в безликих цифрах. но мы знаем, что они тоже – герои! они никогда не исчезнут из сердец и памяти своих близких. а мы всегда будем им, ведь умирать, защищая свою страну до последнего – это и есть настоящий !

                                   

Пьеса «Вишневый сад» - последнее произведение А.П.Чехова. Она была поставлена на сцене Художественного театра в 1904 году настоящее и будущее в пьесе ПРЕДСТАВЛЯЮТ  персонажи «Вишневого сада». Если вдуматься, то можно заметить, что в пьесе ПОКАЗАНО прощание молодой страны с СЛОВО НЕУМЕСТНО( ЛУЧШЕ -УХОДЯЩЕЙ) ), отживающей.
Каждый персонаж пьесы живет в настоящем, но Раневская, Гаев и Фирс – это те самые герои, для которых все самое лучшее осталось в в произведении показывается не только ЧЕРЕЗ ПЕРСОНАЖИ , но и в таких деталях, как «столетний шкаф, вишня» и т.д. В бы¬ло много хорошего: добро, порядок, а главное — красота, олицетворенная в образе вишневого сада.
Также в пьесе есть молодые персонажи, у которых жизнь только начинается. Лопахин сказал : «Да, время идет!»,- в этом отрывке он хочет сказать, что все еще впереди. Раневская не живет настоящим, ей дорог сад, но ничего она не может сделать для его Гаев похож на ребенка, все время сосет леденцы, тоже не знает, как сад. Главным выразителем настоящего является Лопахин.
Лопахин, купец, выбившийся из бывших крепостных, является господином настоящего; не случайно именно ему достается вишневый сад. В конце пьесы он говорит: «Скорее бы изменилась… наша нескладная, несчастливая жизнь!» Но как это сделать, он знает только на словах. Лопахин всеми пытается сад, но, увы, ничего не получается. 
Дорога в будущее открыта не только для Лопахина, но и для других, молодых персонажей. Будущее в пьесе совсем смутно и неопределенно. Казалось бы, оно принадлежит молодому поколению — Трофимову и Ане. Именно они, в особенности Трофимов, горячо говорят о будущем, которое представляется им, безусловно, прекрасным. Но Аня — еще совсем девочка, и как сложится ее жизнь, каким будет ее будущее — совершенно неясно. Сад представляется нам  как будущее России.(лучше наоборот)
Я считаю, что последнее произведение А.П.Чехова, написанное в начале ХХ, актуально и по сей день. Каждый персонаж пьесЫ Чехова представляет собой живой человеческий характер, привлекающий огромным смыслом и глубокой эмоциональностью, убеждающей своей естественностью, теплотой человеческих чувств. Сам Чехов верил в то, что будущее его страны будет лучше ее и настоящего. Ну а я хочу сказать : «Время покажет !».

Я отметила неблагозвучия  и повторы так.И поменяй концовку .Она нелогична .Ты говоришь :"Время покажет" Но сегодня 21 век .Время всё показало .А ты будто во сне была два века?