Вниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными союзной подчинительной связью. разговор тогда у нас с сестрой шёл самый дежур- ный,(1) повседневный,(2) невозможно и вспом- нить,(3) о чём мы тогда говорили. да оно и не важно. хотя,(4) ,(5) неплохо бы вспом- нить,(6) как именно наш никчёмный разговор пришёл к той неожиданной теме,(7) и мы едва не поругались.