Определить тип связи слов в словосочетаниях (распределите на три группы). Запишите. С двумя словосочетаниями придумайте такие предложения, чтобы в них союз «И» связывал однородные сказуемые. Какие из сочетаний вы не записали, почему?
Глиня(н-нн)ая миска, миска из глины, сделали из глины, хорошо сделали, мастер сделал, ребенок плач..т, горько плач..т, детский плач(?), сумка с продуктами, совсем (не)красивый, буханка хлеба, из хлебного магазина, две кошки, поднимись (на)верх, однажды победил, приду вечером, одинокого паруса, крапива у забора, ветр(е-я)(н-нн)ая мельница, друзья по(с-сс)орились, еще не созревший, чашка с молоком.

На краю степи рос одинокий репей. Он был в полном расцвете сил. Его колючки созрели. Ему было скучно, очень хотелось посмотреть мир. В одно прекрасное утро репей  увидел суслика, обрадовался и позвал его. Суслику понравился красивый репейник. Они подружились. Репейник прицепился к спине суслики. Друзья стали путешествовать вместе. Однажды суслик попал на лужайку. Там он запутался в кустах. Очень испугался суслик, рванулся вперед. Репей не удержался и слетел. Он полетел и приземлился на хвостик зайца. Так у репейника появился новый друг.

Смотрит.смотр-корень,ит - окончание, смотр-основа слова, Добрый. добр-корень,ый -окончание.добр-основа слова,подруга.по-приставка,друг- коронь, а-окончание,подруг-основа слова. цветочек.цвет-корень,оч-суффикс, ек- окончание, цветоч- основа слова, бережёк.береж-корень,ок- окончание, береж- основа слова,умный.ум- коронь, н- суффикс, ый- окончание, умн- основа слова,грустного. груст- коронь, н- суффикс, ого- окончание, грустн- основа слова, зимушка,зим- коронь, ушк- суффикс, а- окончание, зимушк- основа слова, горка.гор- коронь, к- суффикс, а- окончание, горк- основа слова,мамочка.мам- коронь, очк-суффикс,а- окончание, мамочк- основа слова.