Задание.
1. Выделить главную и придаточную часть. Подчеркнуть грамматическую основу.
Определите позицию придаточного предложения.
1). Я набрал большой букет разных цветов и шел домой, когда заметил в канаве чудный, малиновый репей.
2). Репей, который у нас называют «татарином», старательно окашивают и выкидывают из сена покосники.
3). Мне вздумалось сорвать репей, чтобы добавить к своему букету.
4). Хотя мне и удалось сорвать цветок, радости мне это не принесло.
5). Я что напрасно погубил цветок, и бросил его. (По Л.Н.Толстому)

препозиция
постпозиция
интерпозиция
2. Спишите текст, расставьте знаки препинания, выделите грамматическую основу, начертите схемы сложноподчиненных предложений.

а). Когда с деревьев осыпались листья над станцией полетели дикие гуси.
б). Им предстояло совершить далекий, трудный путь который могла выдержать не каждая птица.
в). Утром и днем пока синева неба была видна, можно было наблюдать темные точки улетавших на юг гусей.
г). Если порыв ветра сносил летящих сзади молодых гусей они сбивали линию строя, тревожно кружились над степью.
д). Тогда старый вожак что вел стаю, замедлял размеренный лет и звал их резким гортанным криком.
(По В. Закруткину)