zenafedorinova
09.11.2022 03:43

Прочитайте текст, выполните задания.

Земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля, вскапываются и рыхлятся огороды. Сколько выползает на свет божий разных червячков, гусениц, слизней, жучков и личинок! Скворец никогда весной не ищет своей пищи ни в воздухе на лету, ни на дереве. Его корм всюду: на земле и в земле. Знаете, сколько истребляет он в течение лета всяких вредных для сада и огорода насекомых, если считать на вес? В триста раз больше собственного веса!
Интересно глядеть, когда он, идя между грядок или вдоль дорожки, охотится за своей добычей. Походка его быстра и чуть-чуть неуклюжа.
(К. Паустовский.)

1. Подберите заголовок к тексту.
2. Определите и запишите тему текста.
3. Найдите ключевые слова (5-7 слов).
4. Найдите однородные члены, определите, какими членами предложения они являются.
5. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

Задание 2
Письмо

Напишите письмо другу/подруге. Объем 80-100 слов. Используйте лексику выбранного стиля. Поделитесь своими впечатлениями о том, как вы провели время с друзьями на речке:
- кто принимал участие;
- какие игры устраивали ;
- какое происшествие случилось.

Пишите грамотно, правильно расставляйте необходимые знаки препинания У МЕНЯ СОЧ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mamarozovap0c9td
09.08.2022 14:54
      паустовский однажды сказал: «нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать словом». в слове сочетается мир настоящего, мир будущего, мир отошедшего. слов такое бесконечное множество и они настолько непостижимы, как непостижима человеческая душа.   слово несет в себе непостижимую силу, словом можно, и вознести до небес, и убить. 

      в языке много лексических явлений, которые украшают нашу речь и красиво выразить свои мысли. например, в предложении пятьдесят три используется метафора «письма…вынули не из шкатулки – их вынули из ее души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и ее душа». эта метафора позволяет выразить все чувства, которые испытывала мать погибшего в тот момент, то, как стало пусто на ее душе, как она разочаровалась в людях, как стало ей одиноко и больно снова.   также в предложении тридцать шесть есть метафора «горячо шепнул». мальчику не хотелось красть у бедной женщины письма, последнюю частичку сына. он отказывался в этом участвовать. поэтому шептал с напором, стараясь отговорить от этого других.

      грамматика позволяет сформулировать свою мысль. в предложении номер сорок один есть обращение «дети».   оно позволяет увидеть, к кому обращаются. предложение под номером двадцать четыре является вопросительным. оно передать суть прихода детей. 

      грамматические и лексические явления точно и ясно выразить свои мысли. утверждение автора является верным. абсолютно все можно передать с слова.

0,0(0 оценок)
Ответ:
vasa2283
09.08.2022 14:54
 Известный писатель К. Г. Паустовский сказал, что "Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом". Попробуем доказать данное суждение.
 Что такое русское слово? Тут даже думать не надо. Русское слово - это одно из главных составляющих нашего языка.
 В приведенном тексте, используя всё красочное разноообразие словаря русского языка, автор рассказывает нам о лете проведенном в деревне Танюшей. В предложении 2, писатель повествует нам о том, что для одного явления люди придумали очень много описания. А в предложении 16, у одной птички несколько имён, что заставляет невольно задуматься о многоообразие русских слов.
 Таким образом, мы доказали, что суждение Константина Георгиевича Паустовского верно. Нет, и не было в России таких явлений, которые можно обозначить только одним словом. А ещё хочу добавить, что слово - это одежда всех наших фактов и мыслей.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота