Составить схему предложения. Подчеркнуть однородные члены предложения. В четыре года Моцарт уже виртуозно играл на фортепиано. В пять лет написал свои первые музыкальные пьесы. В восемь - свою первую симфонию.

По мнению Маяковского,любовь даётся каждому человеку от рождения,но у обычных людей,которые любят,"между служб,доходов прочего","поцветет, поцветет- и скукожится". Поэт протестует против принятого мнения о недолговечной любви. Он любит преданно и верно. История его громадного чувства описывается в последующих четырех главах. У поэта было сердце вместить все мироздание: "Громада любовь,громада ненависть". Чувства переполняют поэта,они безграничны,он хочет  поделится своей любовью со всеми,но любовь в обывательском и жестоком мире никому не нежна.По его мнению,любовь бескорыстна,поэтому вечна. Мне кажется,что главная особенность заключается в том,что буквально каждое слова,каждая строка любого стихотворения пытается нещадно обнажить душу самого Маяковского.

В таком предложении допущена ошибка в употреблении фразеологического оборота:

 4) По этой дороге он ходил с детства, любил её, знал как свои пальцы​

  (усечение фразеологизма)

__

  Корректно: ... знала как свои пять пальцев

ед.ч,р.п. лунной дорожки

мн.ч,т.п. лунными дорожками

ед.ч.,д.п. раздолью

ед.ч.,п.п. о роздолье  

 

ранним утром,ранней весной, белыми снежинками, в глубоком море, со светлым весенним праздником, весенней порой, у нового доброго друга, холодными осенними ночами.

1.река, гора, лес, поле - предметы окружающего мира.2.оттепель, гололёдица, снеготаяние, изморозь - явления природы.3.праздник, олимпиада, торжество, дискотека - события.4.шахтёр, юноша, учитель, психолог, ребёнок - люди

помудревший,умудрённый

это

Объяснение: