1.Определите стиль , тип текста и жанр речи.
2.Цель текста.
3.Языковые и лексические особснности текста.

В раннем детстве родители читают нам сказки о счастье, Сказочные герои ишцут счастье, подвергаясь опасности и риску для жизни. Все хотят быть счастливыми. Но далеко не каждому человеку в жизни удается стать счастливым. У каждого своя мечта о счастье. Кто-то будет счастлив при покупке машины или дорогой шубы, а кто-то мечтает о путешествии, где, как ему кажется, он приобретет долгожданное счастье, Но на самом деле это и есть настоящее человеческое счастье? Думаю, что нет. И докажу. Машина может сломаться, что вызовет массу огорчений у ее хозяина, шуба имеет свойство изнашиваться, что тоже далеко не за гранью восхищения, Путешествие- это и отдых, и в то же время познание и открытие многих интересных для себя тайн и загадок. Но путешествие тоже заканчивается, а значит заканчивается и счастье? Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. А Чехов писал: «Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай» Обратите внимание на начало фразы: «Если хочешь быть оптимистом.» И ещё- «вникай сам». Значит нет постоянного счастья, -скажите вы. А может все это идет от сказки, и нет и не было никогда настоящего счастья. Счастье кроется именно в гармонии личности. Гармоническое устройство во многом зависит от самой личности, хотя внешние условия существования человека играют важную роль в его формировании. Но не самую важную. При всех призывах бороться с недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я всё же прежде всего выделяю борьбу с самим собой. Нельзя ждать, что кто-то придёт со стороны и сделает тебе хорошую жизнь. Надо вступать в битву с самим собой за свое личное счастье. Отбрасывать все ненужное, все плохое, а впитывать только лучшее. И ты станешь по-настоящему счастливым, тебе захочется поделиться своим счастьем с другими..​

Я хожу(сказуемое) в лес(подлежащее) не за грибами, а за чудесами.2 Ночью охотятся(сказуемое) не только совы(подлежащее), но и волки(подлежащее). 3 Рыси(подлежащее),барсы(подлежащее), тигры(подлежащее) принадлежат(сказуемое)  к семейству кошачьих. 4 Аисты(подлежащее) не поют(сказуемое), а трещат(сказуемое) клювами. 5 Из молодой(второстепенный) крапивы можно сварить(сказуемое) вкусный(второстепенный) и полезный(второстепенный) суп(подлежащее). 6 Волкам(подлежащее), лисам(подлежащее), песцам(подлежащее) хвост служит рулём сказуемое) на бегу быстро поворачивать(сказуемое). 7 После кровавой(второстепенный) схватки между хищниками победитель(подлежащее) не догоняеет(сказуемое), не преследует(сказуемое) и не добивает(сказуемое) противника.

Объяснение:

1.

Посидела(сидя) на скамейке, полоскать(полощет) бельё, запивать(пить) лекарство, бабушка  поседела(седенький), поласкать(ласка) ребёнка, запевать(песня) песню, проживать(жить) в доме, слезать(лезть) с  крыши, отворить(затвор) дверь, прожевать(жёваный) мясо, слизать(лижет) варенье, отварить(варка)  картофель.

Кошка посидела на скамейке и ушла за дом;

Мама принялась полоскать бельё;

Артём научился быстро запивать лекарство, так как не любит принимать таблетки;

Бабушка немного поседела;

Ей очень хотелось поласкать ребёнка;

А потом запевает песню;

В соседнем доме проживают не очень приятные люди;

Котёнок боится слезать с крыши;

Она поспешила отворить дверь;

Он хотел побыстрее прожевать мясо, но оно было жёстким;

Малыш увидел, что никого рядом нет и захотел слизать варенье с ложки;

Ей надо было почистить морковь и отварить картофель.

3.

Слоненок бежал по большой поляне. Кругом мелькали красивые пятнистые  бабочки. Слышалось жужжание пчелы или мохнатого шмеля. Среди зелёной  травы виднелись пахучие островки цветов. Слоненок сорвал несколько  красивых цветков. Он захотел подарить их сестренке. Небеса затянулись сероватыми тучками. Приближалась гроза. Начался дождь. Вода текла с  небес. Она попадала в глаза и мешала смотреть.

4.

Я частенько любуюсь синевой утреннего неба. Солнце встаёт из-за большого  холма и освещает дорожки и тропинки. Звонко поёт ручеек в овражке, ему  вторят птичьи голоса. Я сажусь посреди поляны на лежащий ствол. Рядом  стоит мохнатая ветвистая сосна. Я глажу рукой кору дерева. Потом лениво  иду по тропе.

5.

Доблестный солдат, небесная синь, звездная ночь, поверхностные знания,  поздний вечер, властный голос, яростный крик, веселый праздник,  ненастный день, ужасное событие, парусная лодка, устный ответ,  опасный путь, прекрасная погода, вкусный обед, чудесная сказка.

7.

Известный профессор Илья Анатольевич, очень грустный, спускался

по длинной лестнице. Это был серьезный, но чувствительный человек. Он  ужасно не любил позднюю осень. Она казалась ему безобразной и  опасной для здоровья. Ненастная погода мешала думать. Низкое солнце  плохо согревало. Часто чувствовал профессор тяжесть на сердце. Чтобы  не болеть, он принимал лечебные ванны и ходил в бассейн.

Воть..