Плз скиньте ответы на 1 вариант (метопрелметные результаты. 6класс) . нужно плзз. 30 за ответы ​

Ученик пришел домой с еще одной двойкой.

Навстречу ему бросилась, виляя хвостом, белая с рыжими пятнами собака. Но мальчик не собирался ее встречать, ему было не до веселья. Как жалко этого мальчика! Когда его мама узнала об очередной двойке, то тогда она тоже загрустила.

Малыш, катавшийся на велосипеде по комнате, остановился около мамы и, улыбаясь, посмотрел на ученика. Малыш еще не понимал, как обидно, печально получить двойку. Ведь этот малыш еще никогда не получал двоек. Вероятно, что он еще никогда не учился в школе и не знает, как там живут ученики: радуются они двойкам или пятеркам? Какие там учителя, строгие или совсем не строгие и добрые, как мама? Он еще не учился в школе, вот поэтому он не знал, радоваться или грустить.

Но его мама знала, как обидно получить двойку. Поэтому она сидела на стуле и печально смотрела на своего воспитанника. Она могла представить себя на месте своего ребенка.

Это было днем. Старшая сестра делала уроки и сидела довольно далеко от происходящего, и даже она обратила внимание на печального ученика с двойкой в портфеле. Но и у нее было нерадостное лицо. Поэтому, что бы ты ни делал, всегда надо стараться!

А — чувство говорящего.

Б — уверенность.

В — предположение.

Г — источник высказывания.

Д — порядок мыслей.

1) Пушкин, ПО ЕГО СОБСТВЕННЫМ СЛОВАМ, каждую осень расцветал вновь. - Г

2) ДОЛЖНО БЫТЬ, у каждого человека случается свое время открытий. - В

3) Человек трудолюбивый,

ПО -МОЕМУ, самый счастливый человек на свете. - Г

4) Я, БЫТЬ МОЖЕТ, больше всего из всех вещей, созданных людьми, люблю

книгу. - В

5) Фраерман рассказывал свою биографию, и я, КОНЕЧНО, завидовал ему. - Б

6) Не позабыть мне, ВИДНО, никогда войны гражданской грозные года. - В

7) ИТАК, начинается песня о ветре. - Д

8) Обстоятельства неожиданно сложились так, что, КАЖЕТСЯ, мы сегодня

уезжаем. - В

9) Мельник, НАКОНЕЦ, предложил мне сам переночевать в избе.

- Д

10) К СОЖАЛЕНИЮ, бабушка моя так и не написала своих воспоминаний. - А

11) Дождь, КОНЕЧНО, кончится. - Б

12) ВО-ПЕРВЫХ, я недостаточно хорошо знаю французский язык; ВО-ВТОРЫХ,

текст слишком трудный. - Д