соч по русскому 4 класс 1. В каком типе текста рассказывается о каких-либо событиях,
которые произошли?
А) Описание Б) Повествование
В) Рассуждение Г) Рассказ
2. Какие признаки характерны тексту-рассуждению?
А) Признаки предмета Б) Рассказывается о чём-либо
В) Описание людей, животных, природы Г) Причины, доказательства
3. Какими бывают предложения по интонации?
А) Повествовательные и описательные
Б) Восклицательные и невосклицательные
В) Во и побудительные
Г) Открытые и закрытые
4. Какими бывают предложения по цели высказывания?
А) Повествовательные, во и побудительные
Б) Восклицательные и невосклицательные
В) Повествование, описание и рассуждение
Г) Рассказ, повесть, описание
5. Какими знаками препинания выделяется обращение на письме?
А) Знаком во Б) Кавычками В) Запятыми Г) Никакими
6. Какая особенность однородных членов предложения?
А) Они одинаково пишутся Б) Они отвечают на один и тот же во В) В них одинаковое количество букв
Г) Находятся вначале предложения
7. Выберите предложение, в котором нет однородных членов:
А) На старом дереве часто собирались синички, а воробьи пролетали
обычно мимо.
Б) Скачут в кроне дуба любопытные сороки, лакомятся желудями.
В) В траве скрывается множество жучков, гусениц, червячков и других
насекомых.
Г) По улице ветер гнал пыль, стружки и опилки.
8. В чём различие и сложного предложения?
А) В сложном предложении много слов, а в мало.
Б) В предложении мало орфограмм, а в сложном много.
В) В предложении одна грамматическая основа, а в сложном
две и более.
Г) В предложении есть только главные члены предложения, а
в сложном ещё и второстепенные.
9. Выберите правильный вариант склонения слова «мать» в
дательном падеже:
А) Маме
Б) Матерью
В) Матери
Г) Мати
10. Какой глагол находится в неопределённой форме?
А) Надевал
Б) Пойду
В) Найдёт
Г) Рисовать
11. В предложении "Тучи ползли по небу медленно, скучно,
однообразно." однородными членами являются:
А) подлежащие
Б) сказуемые
В) дополнения
Г) обстоятельства
12. У глаголов II спряжения 2-го лица окончания:
А) -ешь, -ете;
Б) -ишь, -ите.
13. Лишняя запятая поставлена в предложении:
А) Полевые цветы закрыли голубые, розовые, и жёлтые глазки.
Б) Мы слышали гудки пароходов, крики петухов в деревне.
В) Мальчишки бродили по саду до вечера, но ушли почти ни с чем.
14. Укажи предложение с обращением:
А) Ребята берегут зеленые насаждения.
Б) Брат мне решить задачу.
В) Узнавайте, дети, интересные факты о космосе.
15.Определи наречие времени:
А) Быстро
Б) Дружно
В) Налево
Г) Недавно

(1)Я хочу вам рассказать о мире детства и какая это хорошая пора. (2)В детстве можно прыгать, бегать, играть и заниматься тем, чем хочешь. (3)Когда человек начинает расти, то у него больше дел и занятий. (4)Человек не может сам по себе становится умнее и умнее поэтому большую часть своей жизни нужно отдать детству. (5)Когда ты ребенок ты уже понимаешь что у тебя есть родители которые за тобой могут последить и покормить тебя. (6)Но вскоре у человека начинается своя личная жизнь в которой надо следить за собой. (7)Любите себя внутри и не думайте что о вас говорят кругом, потому что когда вы выростете вы поймёте что это были лишь одни пустяки

Некоторые люди ошибочно считают, что фантазирование и сочинительство — это пустые занятия, не имеющие никакой прикладной пользы. Но хорошо развитая фантазия является фундаментом для креативного мышления, которое так ценится в современном обществе. Воображение дает вам развиваться. Если вы будете строить планы, опираясь только на приобретенный опыт, вы не сможете ничего изменить и создать. Воображение расширяет границы и позволяет поставить перед собой те цели, которых вы ранее не достигали.

Воображение дает вам развиваться. Если вы будете строить планы, опираясь только на приобретенный опыт, вы не сможете ничего изменить и создать. Воображение расширяет границы и позволяет поставить перед собой те цели, которых вы ранее не достигали.

Воображение быстрее решать проблемы. Вместо того, чтобы пытаться сделать «как всегда», люди с развитым воображением придумывают новые стратегии и решают проблемы быстрее. Это называется креативным мышлением.

Воображение приводит к открытиям. Например, Альберт Эйнштейн воображал о таком месте, где люди могли бы остановить время и запечатлеть лучшие моменты своей жизни навечно. В итоге, такие размышления привели его к созданию Общей теории относительности, которая изменила представление человечества о времени. А без воображения люди по сей день считали бы время постоянной величиной.

Воображение дает миру новые изобретения. Воздушные перелеты, разговоры по телефону, горячая вода в ванной — все это начиналось с воображения. Люди хотели летать, как птицы, говорить с теми, кто далеко, не мерзнуть в ванной. Список можно продолжать долго. Все те классные вещи, которые нас окружают, существуют благодаря воображению.

Любое творчество начинается с воображения. Без воображения и фантазии не было бы ни музыки Бетховена, ни киновселенной Marvel, ни всех тех историй, которые начинаются с «Жили-были». Увидели необычное красивое здание? Так вот, сперва его в своем воображении увидел архитектор. Воображение и творчество — понятия неразделимые.

Воображение дает возможность видеть красоту. Слышали фразу «Это поражает воображение»? Музыка, живопись, красивый вид из окна, звездное небо, золотые деревья ранней осенью... Мы все это воспринимаем через наше воображение, потому и видим красоту. Скажем так, человек без воображения не сможет долго наблюдать за тем, как горит огонь или течет вода. Хотя есть коты, которые могут долго смотреть в одну точку. Но мне кажется, тут дело в чем-то другом.

Отличный пример человека с развитым воображением — это Стивен Хокинг. В своем воображении он побывал во множестве уголков Вселенной, изучая и поражаясь ее величию. Открытия Хокинга о космологии и квантовой гравитации сделаны прямиком из инвалидного кресла, к которому он был прикован почти всю свою жизнь. Человеку без фантазии и воображения такое не под силу. Кстати, я наконец-то решил ознакомиться с книгами Стивена Хокинга, сейчас читаю "Краткую историю времени". Написано о сложном простым языком.

Воображение — это средство, которое делает идею реальностью. Когда мы говорим о воображении, мы опираемся на логические обоснования. Фантазия — это размышления на свободную тематику, она может быть ничем не обоснована и перечит здравому смыслу. Тем не менее, фантазия и воображение тесно связаны, а любое созидание без них попросту невозможно.

Фантазия, в свою очередь, не ограничена законами и правилами. Это все, что может прийти в вашу голову. Она далека от науки, но может привести к действительно толковым идеям. Фантазию используют все творческие люди. Художникам и музыкантам вместо логики нужны буйство красок и неожиданные повороты мелодий. Взрослея, многие люди прекращают фантазировать. Поэтому говорят, что творческие люди — это большие дети.