Закон вечности
Утром, попрощавшись со всеми, Бачана спустился к профессору. Про-
фессор сидел за столом и внимательно что-то рассматривал через лупу.
Бачана сперва не мог понять,чем занят профессор,а поняв-похолодел:на столе лежало несколько разноцветных и разнообразных моделей искусственного сердца.Бачана так стало плохо, что он поспешно опустился на стул. Профессор поднял голову,удивлённо взглянул на Бачану.Узнав его,он отложил пластмассовое сердце,встал и направился к нему.
Они друг-другу руки.Бачане хотелось обнять и поцеловать этого славного человека на грубоватом, старом лице которого добротой и умом светилось усталые глаза."Я покидаю вас с чувством глубочайшего удовлетворения,- сказал Бачана. -Эти два месяца для меня ровнозначны всей моей жизни!Человек должен хоть раз в жизни перенести тяжёлую болезнь.Это позволит ему трезво, спокойно проанализировать и переоценить весь пройденный путь.Два месяца,которые мне пришлось провести в больнице,были для меня временем поразительных открытий:здесь я открыл закон вечности "
"Что?!"- воскликнул изумительный профессор ."Закон вечности!-повторил Бачана.-Суть этого закона заключается в том,что душа человека во сто крат тяжелее его тела, она настолько тяжела,что один человек не в силах нести её.И потому мы,люди,пока живы должны стараться друг-другу,стараться обессмертить души друг-друга:вы-мою,я-другого,другой третьегоДабы смерть человека не обрекла на одиночество в жизни"
Профессор удивленно прислушивался к словам Бачана."Да...-проговорил взволновонно профессор. -Вам искусственно сердце не подойдётС искусственным сердцем вы жить не будете..."
И когда Бачана почувствовал на своих плечах ласковое похлопывание богатырьских рук профессора, он понял-закон вечности действовал.

3-задание Выпишите из текста *Закон вечности* выделенные предложения.Чем они осложнены? Докажите,что это двусоставные предложения.​

Если бы я была директор своей школы, то обучение в моей школе было бы в радость ученикам.
Я ввела бы много развлекательных и равлекательно-познавательных мероприятий, таких как Своя игра, КВН и ЧтоГдеКогда?
В моей школе проходили бы творческие конкурсы и недели по разным предметам.
Олимпиады в моей школе были бы электронными, на больших экранах. В них участвовало бы сразу много человек, и тот, кто первый поднял руку (это бы определял спец. датчик), тот и выходит отвечать.

В школе стояли бы такие электронные аппараты, по которым можно было бы узнать много всего интересного. Какой предмет ведется в кабинете- такой и аппарат около него стоит.

Учебники в моей школе были бы "сто раз" проверены разными источниками, а значит- вероятность неверной информации в учебниках сводилась бы к нулю.

В моей школе была бы огромная библиотека художественной и научной литературы на различных темы.

Учителя ставили бы оценки по десятибалльной шкале, так проще.

Учащиеся моей школы устраивали бы вечера литературы,где читали бы свои произведения.

Я бы с удовольствием читала от своих учеников подобные  этому сочинения и прислушивалась бы к их мнению...

Я бы очень хотела, чтобы в будущем,школа , в которой будут учиться мои дети была именно такой, как я описала тут и имела бы такого директора, какого я описала выше.

Если бы я был директором школы, то постарался улучшить очень многое.

Начну со столовой. Я бы сделал более разнообразное меню, позволил бы детям выбирать, что они будут кушать, и если чего-то нет, то через неделю бы привозили. Но еда должна быть полезной, поэтому всякие чипсы и сосиски были бы не в почете.

Обязательно поднял бы зарплату учителям, и купил бы им новое оборудование. Это новые компьютеры, проекторы и интерактивные доски. Закупил бы в школу много интерактивых материалов, чтобы детям было интересней учиться.

Еще, если бы был директором, я бы сделал новое футбольное поле, чтобы его покрытие после дождя не превращалось в одну большую лужу. И на воротах всегда была сетка. А зимой на территории школы заливали бы большой каток, а то сейчас каток маленький и там удобно кататься только младшим классам. Школьные собрания я бы сделал покороче. А то бывают очень длинными по времени.

Я бы установил новые снаряды и тренажеры на спортивную площадку. А у заборов можно посадить деревьев и кустов, как в соседней школе. Красиво смотрится.

Один день в неделю — пятницу можно было бы не носить школьную форму, и уроки были самые легкие.

Во всех классах можно поставить пластиковые окна, они удобнее. Большой перерыв можно увеличить на десять минут, чтобы было больше времени для отдыха учителям и ученикам.

А первого сентября в первый учебный день, я бы обязательно устраивал праздник в школе.

Это все возможно, если у школы будут деньги. Поэтому надо сделать, чтобы денег школе хватало.

Сочинение на тему Директор школы

Каждый школьник хоть раз, но задавался идеей о том, чтобы он изменил, будь он сам директором школы. Многие, конечно же, сразу решили бы убрать половину уроков, увеличить перемены и начать раздавать сладости в буфете. Но стоит не только принести праздник в школу. Стоит внести такие изменения, которые облегчили бы учебу и при этом никак не отразились на получаемых знаниях, а только повысили бы их в разы.

Начал бы я с внешнего вида учащихся. Пусть бы форму выбирали сами дети, ведь это им ее носить целый год. Например, в начале года собирались бы представители от каждого класса и сообща выбирали то, что им нравится из имеющихся моделей.

Источник: Сочинение на тему Если бы я был директором школы