дАвидИнвалид
12.05.2021 10:44

Суммативное оценивание за 4 четверть по предмету «Русский язык» 5 класс

Общее количество – 15 б.
Задание 1. Прочитайте текст, выполните задания (7 б.)
В истории беломраморного шедевра тесно переплелись факты и легенды, но
большинство историков сходятся во мнении, что усыпальницу построили в 1630-х гг. По
приказу императора Великих Моголов — Шах-Джахана в память о безвременно
скончавшейся супруге Мумтаз-Махал 22 долгих года продолжалось строительство. В нём
участвовали более 20000 человек, среди них строители со всей империи, мастера из
Венеции, Персии, Средней Азии и арабского Востока. Сегодня беломраморный памятник
великой любви, «жемчужина индийской архитектуры» является одной из важнейших
достопримечательностей Индии. Величественный пятикупольный мавзолей с 4-мя
минаретами по углам возвышается на 74-х-метровую высоту на беломраморной
платформе и, отражаясь в неподвижных гладях искусственного водоёма, словно парит над
землёй подобно сказочному миражу.
1. Выпишите из текста пять ключевых слов или словосочетаний (1 б.).
2. Определите основную мысль текста (1 б.).
3. Придумайте заголовок, отражающий основную мысль го текста (1 б.).
4. Выпишите одно предложение с однородными членами предложения, подчеркните их. Составьте
схему предложения (2 б.).
5. Найдите сравнение в тексте и выпишите его (1 б.).
6. Какое изобразительно-выразительное средство использует автор в выражении тесно переплелись
факты и легенды? (1 б.)
Задание 2.
Выполните творческое задание на одну из предложенных тем. Повествование ведите от 1-го
лица. Опишите свои мысли, ощущения, чувства. Используйте эпитеты, сравнения, слова в
переносном значении. Объем письменной работы – 80-100 слов. Используйте НЕ с
отрицательными местоимениями и глаголами, предложения с однородными членами
предложения.
1. Напишите эссе, представив себя в роли космонавта, облетевшего Землю.
2. Напишите эссе-повествование «Чудеса в моей жизни».

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
135670ш8ге5
31.03.2022 18:37

1. вводные слова и словосочетания не являются членами предложения. с их говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания (уверенность или неуверенность, эмоциональную реакцию и др.):

пример: к сожалению, у него не было акварельных красок (солоухин).

эту же функцию могут выполнять и вводные предложения.

например: меня, смею сказать, полюбили в доме (тургенев) – по структуре определённо-личное односоставное предложение; в жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигам (м. горький) – по структуре двусоставное предложение; мы, если хочешь знать, мы требовать пришли (горбатов) – по структуре условное придаточное односоставное предложение.

на письме вводные слова, словосочетания и предложения обычно выделяются запятыми.

больше информацыи

0,0(0 оценок)
Ответ:
Zylfia221
19.01.2020 16:18
О том, чтобы не получивший в наследство сколько-нибудь значительных средств Альбус…сопровождал меня, теперь не могло быть и речи. Получив сегодня утром от почтовой совы свернутый в трубку номер, он лишь взглянул на украшавший первую страницу заголовок и отметил про себя, что о Волан-де-Морте в нем ничего не сказано. В глазах Гермионы заблестели невыплаканные слезы… Отбросив в сторону уже непылающую расческу, Гарри поднялся, немного пошатываясь, и увидел миссис Уизли и Джинни, выбегающих из черного хода дома, и Хагрида, который тоже упал на землю и сейчас пытался встать на ноги. Он сложил осколок на  утренний выпуск Ежедневного Пророка, который непрочитанным лежал на кровати.. Огромная рука схватила Гарри за шиворот и вытащила из несущейся вниз коляски.Звезды были рассыпаны по небу, немерцающие, безразличные, незатененные летящими друзьями. (Джоан Кэтлин Ролинг “Гарри Поттер и дары смерти”)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота