Прочитайте текст 2 раза и выполните задания.
1. Определите тип речи.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите основную мысль текста. Объясните свой ответ.
4. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ.

Этикет - э-ти-кет - 3 слога (третий - ударный)

э [э] - гласный, безударный
т [т’] - согласный, глухой (парный), мягкий (парный)
и [и] - гласный, безударный
к [к’] - согласный, глухой (парный), мягкий (парный)
е [э] - гласный, ударный
т [т] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)

 6 б.
 6 зв.

этикетка - э-ти-кет-ка - 4 слога (третий - ударный)

э [э] - гласный, безударный
т [т’] - согласный, глухой (парный), мягкий (парный)
и [и] - гласный, безударный
к [к’] - согласный, глухой (парный), мягкий (парный)
е [э] - гласный, ударный
т [т] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
к [к] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
а [а] - гласный, безударный

 8 б.
8 зв.

З       согл,звон,тв.                                                                                                       а глас, безуд.                                                                                                               п согл,глух,мягк.                                                                                                          я глас,безуд.                                                                                                               т согл,глух, тв.                                                                                                             а глас,удар.                                                                                                                 я -й согл,звон,мягк.                                                                                                                                  -а глас,безуд.