А9. Отметь, от чего зависит род глаголов в времени:
1) от во которые задают;
2) рода имён существительных, с которыми они
связаны;
3) рода прилагательных, стоящих рядом.
А10. Отметь предложение, к которому подходит данная схема:
[ ], [ ], [ ], и [ ].
1) Спит вода, спит рыба, спят птицы, и только совы c
летают у костра.
2) Позолотились берёзы, раскалились докрасна дубы,
и зарделись клёны.
3) Густая листва, высокие травы скрывали от птиц
и насекомых уютные домики.
Часть II. (Найди нужное слово, выпиши, сделай морфологический разбор. Памятка на с. 186)
В1. Прочитай предложение. Сделай морфологический разбор части речи, которая имеет постоянный признак склонение. Бесшумно пролетают ночные птицы.

В2. Выполни синтаксический разбор предложения: (Напиши: В2. Спиши предложение, выполни задание. Памятка на с. 187)
Мошки, комары, бабочки, мотыльки ожили под тёплыми лучами весеннего солнца.

В3. Распредели данные слова по столбикам: ( Таблицу начерти, впиши слова)
запряжёшься, надо крепиться, слышит, обещаем, боится, напечёшь пробираться, прочитает.
Мягкий знак после
шипящих в глаголах
Правописание
-тся, -ться
Правописание безударных личных окончаний глаголов

Часть III (Напиши тему сочинения. В мини-сочинении должно быть не менее 8 предложений)
С1. Напиши мини-сочинение на тему «Если бы я был волшебником».

​

Обычно во время летних каникул мы с родителями от­правляемся к морю или в лес — в поход. Но в этом году я почти месяц провела у бабушки в гостях — в красивом селе Вишневое. Бабушкино село — маленькое, аккуратное. Дома жите­лей села чистенькие, свежепобеленные. Крыши и налични­ки окон, ставни, ворота у многих украшены затейливой резьбой. Дело в том, что село славится своими мастерами резьбы по дереву — семьей Карташовых. Их дом похож на сказочную избушку. Кажется, что на окна, двери, даже на забор накинуто тонкое кружевное покрывало — так нарядно они выглядят. У бабушки в гостях я просыпалась очень рано. По- другому в селе не получится — день здесь начинается с первыми криками петухов. Хозяйство у бабушки большое, и я со своим двоюрод­ным братом, тоже приехавшим погостить в село ла, чем могла: носила из колодца воду, готовила завтрак, варила еду для поросят, рвала траву для кроликов. Ба­бушка научила меня доить корову и ухаживать за курами и утками. Утром и вечером мы с братом поливали огород, потому что лето выдалось засушливое. Бабушка была очень рада нашей и часто готовила к обеду или ужину что-нибудь вкусненькое: жаркое из картошки с мясом в гор­шочках, вареники с ягодами, пироги с рыбой.

Человек (подл.)  мой(определ.) пошел (сказ.) было (частица)  отводить (2-я часть сказуемого пошёл отводить) двери, (дополн.) но (сочинит. союз) они(подлеж.) были заколочены (2 слова - составное глагольное сказуемое, выраженное глаг.+ краткое причастие), хотя (подчинит. союз) ставни (подлеж.) были открыты (2 слова - сост. глаг. сказуемое, выраженное глаг. + кратким прич.), и(сочинит. союз) дом( подлеж.) казался обитаем (2 слова - составное именное сказ., выраженное глаг.+ кратким прилагат.).
Это предложение сложное, с разными видами связи, состоит из 4 частей. Между 1 частью и 2-й  связь сочинительная, между 2-й и 3(4) частями связь подчинительная, 3 и 4 части однородные придаточные части, имеющие связь со 2-й частью.