RakoT1511
25.10.2020 15:39

Укажите предложения, в которых ВЫДЕЛЕННЫЕ слова - ЧАСТИЦЫ. *
Бабушка говорила убедительно и В лесу И в поле душно.
Посмотрите, ребята, ЧТО за красота вокруг!
И в беде человек крепнет.
Я не знаю, КАК лучше выразить свою мысль.
Я ослеп от весеннего солнца.
Ему показалось, ЧТО за деревом кто-то стоит.
О море ночное, КАК ты прекрасно!
Найдите предложения с ФОРМООБРАЗУЮЩИМИ частицами. *
Вряд ли он разбирается в искусстве.
Пусть грубость исчезнет, исчезнет навеки!
Я бы еще лучше сделал.
"Что за диковина!" - приятель отвечал.
Да здравствуют музы, да здравствует разум!
Уж зачем ты, алая заря Он, не говоря ни слова, вышел.
Укажите, в каких предложениях БЫ - ЧАСТИЦА. *
Что(бы) ни произошло, нужно было продвигаться вперед.
Трудности существуют, что(бы) их одолеть.
Что(бы) это могло быть?
Что(бы) сократить путь, мы пошли напрямик.
Я решил во что(бы) то ни стало разыскать его.
Что(бы) их примирить, понадобились усилия.
Укажите, в каких предложениях ТО - ЧАСТИЦА. *
Мы повернули за(то) здание.
Лодки в волнах (то) покажутся, (то) спрячутся.
Кто(то) постучался в дверь.
А мы(то) старались.
Было (то)же кино.
Рассвет(то) уже, видно, скоро.
В каких предложениях НЕ и НИ являются ЧАСТИЦАМИ? *
С минуту он оставался (не)подвижен.
У него не было на свете (ни)одного родного человека.
Обалдуй (не)имел никакой должности.
(Ни)кто не хотел умирать.
У порога стояла (не)замечаемая никем бабушка.
(Ни)кто не забыт, (ни)что не забыто.
Рисунок показался мне (не)брежен и (не)верен.
Наташа была вся внимание: она не упускала (ни)слова, (ни)взгляда, (ни)жеста Пьера.
Ему (не)(за)чем было приезжать.
Поля были ещё (не)засеяны.
Укажите предложения, в которых допущены ОШИБКИ в написании частиц. *
Всё-таки она жуткая трусиха, как все девчонки!
Скажика, дядя, ведь не даром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?
Большие таки связи для этого надо иметь.
Я всё чаще стала за тобой замечать, Андрей, что тебя как-будто подменили.
И волосы... волосы же того цвета, как он мог сразу то не понять...
Но я ему всё же таки не доверяю.
В каких предложениях на месте пропуска пишется буква Е? *
Нельзя н.. любить среднюю полосу России.
Какие б мысли н.. одолевали, я верю в него.
Н.. слова больше!
Он н.. мог н.. расслышать звонка.
Кругом н.. единого кустика!
Без нельзя н.. хорошо понять, н.. оценить настоящего.
Нельзя н.. гордиться его успехами в спорте.
Люди будущего н.. раз будут обращаться к классической литературе.
Как дерево н.. гни, оно вверх растёт.
Где он н.. бывал, так это на Кавказе.
В каких предложениях на месте пропуска пишется буква И? *
Н.. звука, н.. шороха - всё тихо.
Когда я н.. зайду к нему, он сидит у компьютера.
Каждый день дед вставал н.. свет н.. заря.
Н.. раз он возвращался к этому в Н.. в шахматы, н.. в теннис мы играть не будем.
Он н.. мог н.. ответить на моё письмо.
Сделать это надо во что бы то н.. стало.
Всю зиму н.. разу не было оттепелей.
Когда я н.. звоню бабушке, она беспокоится и звонит мне сама.
Он вёл себя как ни в чём н.. бывало.
В каких случаях НЕ пишется РАЗДЕЛЬНО? *
пошли гулять, (не)смотря на дождь
писал (не)аккуратно
(не)убранные поля
было вовсе (не)интересно
(не)скошенный косцами луг
(не)сделав ни шагу
(не)нужно торопиться
В каких случаях НЕ пишется СЛИТНО? *
(не)прочитав письмо
задача (не)решена
(не почва
(не)надо бояться
(не)прочитанная мною книга
это вовсе (не)утешительно
так вести себя (не)хорошо

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Sweetkristina
28.01.2021 15:29
Признание объективной истины наносит сокрушительный удар по идеалистическому мировоззрению и является краеугольным камнем-теории познания диалектического материализма. Признавая объективную истину, диалектический материализм вместе с тем считает, что эта истина познается не сразу, а постепенно, частями. В каждый данный момент познание исторически ограничено, но эти границы временны, относительны и практически постоянно раздвигаются в соответствии с успехами науки и техники. Поскольку познание развивается непрерывно, то и наши объективные знания в каждый данный момент неполны, незакончены, относительны. Диалектический материализм признает относительность истины лишь в смысле неполноты, незаконченности, незавершенности нашего познания в данной области, в данный момент.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Starshine2007
12.10.2022 04:54
1. а) Что посеешь, то и пожнёшь -то есть, что ты делаешь, то ты в итоге и получишь в ответ. Например, если ты делаешь добро людям, то и получишь хорошее отношение.

б) Поспешишь - людей насмешишь- говорится, как совет действовать не торопясь, чтоб не допустить ошибок, промаха и не вызвать насмешек.

в) Любишь кататься - люби и саночки возить -если хочешь достичь чего-нибудь приятного, надо для этого упорно работать.

г) Без труда не вынешь и рыбку из пруда- говорят, когда для получения какого-нибудь результата требуется большая работа, упорный труд.

2. Смысл этого названия заключается в том, что каждый человек видит одинаковые вещи, окружающий мир по-разному.

3. Сочинение по пословице «Век живи, век учись».

Эта пословица знакома всем нам. Каждому с детства её повторяла бабушка или мама, подчёркивая, что учиться никогда не поздно, а любые знания могут пригодиться в жизни. Но мало кому известно, что это не полный вариант пословицы.
Изначально она звучала так: «Век живи, век учись, а всё равно дураком помрёшь». Таким образом , наши предки хотели сказать, что за свою жизнь человек, как бы не хотел, не сможет охватить всех доступных знаний и всё равно будет допускать ошибки.
Лично мне значительно больше нравится сокращённый вариант. Я считаю, что никакие знания не могут быть лишними. Человеку необходимо развиваться разносторонне, только так можно стать гармоничной и интересной личностью.
В наше время существует огромная масса различных учебных заведений. И я имею в виду не только школы или институты. Вокруг открывается много курсов, кружков, проводятся семинары и мастер классы. Сегодня у человека есть возможность постичь любую науку или умение, к которым у него лежит душа.
Как к примеру нужно относиться к чьей нибудь бабушке, которая захотела в своём почтённом возрасте научиться кататься на коньках? Кому-то это может показаться смешным и нелепым, но я думаю, что если человек чему-то хочет учиться, то это прекрасно.
Например, Лев Николаевич Толстой был незаурядным человеком, он учился на протяжении всей жизни. Русский писатель и изобретатель, Толстой поднял литературный язык на качественно новый уровень, был полиглотом, меценатом народного образования и, не переставая, рос как личность. Он боролся за оо, чтобы российский народ обучался и выходил из серости. С такого человека не стыдно брать пример.
Я люблю учиться, узнавать что-то новое. Иногда меня может одолевать лень, но я борюсь с ней и не позволяю отнимать у меня время. Возможно, некоторые из полученных мною знаний никогда мне не пригодятся , но сам процесс обучения даёт мне возможность познавать мир, и это интересно.

Сорян, остальные задания сделать не могу, но зато ты можешь забить что нибудь в интернете и узнать :)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота