Найдите в предложениях уточняющие, пояснительные, присоединительные члены, обороты со значением включения, исключения, замещения.

1. Почти все молодые рыбки, особенно некоторые из пород не очень крупных, так красивы, или, лучше сказать, так миловидны, резвы и чисты, что народ на юге России употребляет слово «рыбка» как слово ласки, нежности.
2. Кроме хозяйки, застал я в столовой ещё четырёх гостей, чиновников. Один из них, старик без усов и с седыми бакенами, похожий на драматурга Ибсена, оказался младшим врачом лазарета.
3. Рассеянные жители столицы не имеют понятия о многих впечатлениях, столь известных жителям деревни и города, например о ожидании почтового дня.
4. На хуторе, в трёх верстах от деревушки Соломенной, разведчики оставили лошадей и пошли пешком.
5. В Крыму, в Мисхоре летом я сделал изумительное открытие.
6. На другой день я с пятью якутами переправился через Лену, то есть через узенькие протоки, разделявшие бесчисленные острова.
7. Узкая, на одну телегу, дорога вилась ужом.
8. Предписание у обоих было в воинскую часть 113, то есть в группу наших войск, расквартированных в Монголии.
9. В урожайные, или в грибные, годы грибы часто попадаются кучками, семьями, даже растут двойничками.
10. Адмирал решил остановиться на островах Зелёного Мыса, в пятистах верстах от африканского материка, и именно на острове С.-Яго.

 На картине изображены 5 героев : это сам мальчик, его мать сидящая на стуле с опущенными руками, младший брат, катающийся на велосипеде, старшая сестра , стоящая возле стола с уроками и пес.
 Мать сидит на стуле с усталым видом и опущенными руками. мы ясно видим , что еще несколько минут назад она занималась домашними делами, но увидев сына присела и поняла по его виду, что он опять получил двойку, она очень расстроена. Она застыла в бессилии что либо сделать с этим оболтусом. Сестра еще несколько минут назад делала уроки. Видно, что она очень прилежная девочка и с укором смотрит на брата, который не любит учится. Мы видим как она не довольна , что он опять повинился. Младший брат, еще несколько минут назад ездил на велосипеде, а сейчас смотрит на своего брата как бы шутя, подтрунивая над тем, что он плохо учится. Только пес радуется приходу хозяина. Он радостно подбежал к нему , положил лапы ему на грудь и ластица к нему, радостно виляя хвостом. Сам герой оболтус, он не спешит домой после школы, несмотря на то что получена двойка. По его внешнему виду видно, что он сначала изрядно погулял по улице. Он уже много раз давал матери обещание хорошо учится и не выполнил их. Неопрятный, с взъерошенными волосами. Посмотрите на его портфель перевязанный веревкой. все в нем выдает двоечника. Он стоит понуро потупя голову и всем видом , говорит, что виноват, что опять двойка.
Сестра, безусловно, возмущена братом. видно , что она хорошо и прилежно учится и не понимает, как можно так отностится к учебе. Брат наоборот,немного рад, что его старшего брата ждет нагоняй за двойку. Будет повод для шуток. Жаль только мать. Она устала от тяжелой работы и не знает что ей делать. в ее позе угадывается бессилие в ситуации с таким безрассудным сыном. На мой взгляд правильнее всего воспринимает ситуацию пес. Он искренне радуется приходу мальчика .

ответ:

всем нравится отдыхать на природе. после шумного и загрязненного города так приятно растянуться на зеленной траве, вдыхать запах полевых цветов и чистого воздуха. вокруг шумят деревья, поют птицы и журчит ручей или шумит река. и, как хорошо, когда трава чистая, без шуршащего мусора под ногами. воздух без примесей и смога. а вода свежая, родниковая, без масляных разводов и островков пластиковых бутылок.

люди почему-то не задумываются, как мы загрязняем планету и уничтожаем все прекрасное, что есть на ней. нет, конечно, в смысле ее сильно загрязняют заводы, фабрики своими трубами и , сливающие в реки и озера. атмосферу планеты портят бензиновые автомобили и машины, выделяя вредные выхлопы в воздух. корпорации, бездумно вырубающие леса – легкие нашей планеты. государства, безудержно добывающие полезные ископаемые из недр земли, истощая ее. мы ругаем это и переживаем за будущее поколение.

культурный уровень страны можно узнать по состоянию ее природных богатств. земля полностью в руках человека и напрямую зависит от его отношения к ней. пытливый ум и любознательность могут сделать из молодого человека биолого, эколога, ландшафтного дизайнера или просто путешественника. чем больше профессий, связанных с природой, тем больше шансов на ее сохранение. сохраняя природу, человек показывает настоящую любовь к своей родине.

всегда охраняй природу где-бы ты небыл!

объяснение: